在面對(duì)所見(jiàn)所聞時(shí)，有兩種選擇

一股腦接受，把別人的觀點(diǎn)當(dāng)做自己的觀點(diǎn)。淪為他人思想的奴隸。

提出有力的問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題做出評(píng)判。

批判性思維的3個(gè)方面

積極主動(dòng)地利用關(guān)鍵問(wèn)題的強(qiáng)烈愿望

有一套相互關(guān)聯(lián)，環(huán)環(huán)相扣的關(guān)鍵問(wèn)題的意識(shí)

恰如其分地提出和回答關(guān)鍵問(wèn)題的能力

海綿式思維和淘金式思維

前者只去看，吸收，不需要太多思考

后者強(qiáng)調(diào)知識(shí)的獲取結(jié)果。在獲取知識(shí)中進(jìn)行思考的互動(dòng)。

相比海綿式的記憶和理解，淘金式會(huì)提出一些關(guān)鍵的問(wèn)題，思考獲得答案。

作為讀者和聽(tīng)眾，需要不斷提出問(wèn)題，來(lái)保持全神貫注。

強(qiáng)勢(shì)批判性思維和弱勢(shì)批判性思維

弱勢(shì)目的是捍衛(wèi)自己的觀點(diǎn)，強(qiáng)勢(shì)，則是辯證看待自己的初始看法。

價(jià)值觀決定人與人之間的互動(dòng)。

對(duì)自己的價(jià)值觀要有一個(gè)了解。

自主性

好奇心

謙恭有禮

以理服人，逢之必敬

我有沒(méi)有可能是錯(cuò)的