這節(jié)課程繼續(xù)學(xué)市場(chǎng)和慈善之間的關(guān)系。前面學(xué)過(guò)亞當(dāng).斯密的人性論，說(shuō)人雖然是自私的，但是也有愛(ài)心的，但僅靠愛(ài)心是不夠的，所以需要市場(chǎng)來(lái)做補(bǔ)充。
薛老師介紹了一本書(shū)《白人的負(fù)擔(dān)》，作者威廉.伊斯坦里，這位作者是在世界銀行工作了16年的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。世界銀行可不是普通的銀行，它是國(guó)際扶貧機(jī)構(gòu)，專(zhuān)門(mén)給世界上貧窮的國(guó)家提供援助，幫助他們脫貧致富。
但是扶貧組織的業(yè)績(jī)卻實(shí)在是差強(qiáng)人意。書(shū)里說(shuō)，過(guò)去的50年里該組織對(duì)非洲的援助達(dá)2.3兆億美元，卻沒(méi)辦法讓非洲的每個(gè)兒童收到哪怕0.12美元，如果每位兒童都能收到0.12美元，打上一針疫苗，那么死于瘧疾的兒童至少會(huì)減少一半，但是做不到。
可是你有沒(méi)有感覺(jué)，在商店里你想買(mǎi)什么卻極少會(huì)買(mǎi)不到的，2005年7月16號(hào)這一天，《哈利.波特》新書(shū)上架，英美兩國(guó)卻能在一天之內(nèi)就把900萬(wàn)冊(cè)的新書(shū)送到讀者的手里，這事從來(lái)也不需要什么機(jī)構(gòu)去計(jì)劃，但就是成了。
為了娛樂(lè)，西方世界做得這么有效率。而為了救助非洲的兒童，這么嚴(yán)肅的事情，效率卻會(huì)這么低，這是為什么呢？
這顯然不是因?yàn)閻?ài)心的多寡決定的，而是慈善和商業(yè)這兩種模式之間的不同決定的。
四大原因讓慈善難見(jiàn)成效：
1.缺乏反饋機(jī)制
市場(chǎng)會(huì)有很好的反饋機(jī)制，但扶貧行善，則缺乏適當(dāng)?shù)姆答仚C(jī)制。
比如，市場(chǎng)里，我賣(mài)了一碗十元錢(qián)的牛肉面給你，你吃了好吃下次還會(huì)來(lái)，反之你也許就不來(lái)了。那么我看到這樣的情況，也會(huì)做出反應(yīng)，要么把質(zhì)量做上去，要么把成本降下來(lái)，否則我的店就開(kāi)不下去。
但是在慈善里面，卻缺乏這樣的反饋機(jī)制。比如，還是說(shuō)牛肉面，這次我換成免費(fèi)給大家吃，這樣不管我做的面好不好吃，估計(jì)總是有人來(lái)吃的，我根本就不知道我做的到底好不好吃了。
在商業(yè)里，績(jī)效考核容易被制定標(biāo)準(zhǔn)，但慈善卻很難有標(biāo)準(zhǔn)，如果缺乏明確的效率標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)我們根本不知道什么樣的慈善才是最有效率的。
2.委托代理的問(wèn)題
許多負(fù)責(zé)慈善的人，他花的不是自己的錢(qián)。只要不是自己的錢(qián)，認(rèn)真程度就要被打折扣。這個(gè)沒(méi)辦法，人性決定的。
3.所托非人問(wèn)題
有很多地區(qū)的貧困，恰恰是政府造成的，而國(guó)際扶貧機(jī)構(gòu)卻把錢(qián)交給這些造成當(dāng)?shù)刎毨У恼?。那么，搞不好還可能會(huì)產(chǎn)生適得其反的效果。
看到這里，突然有了點(diǎn)點(diǎn)心酸，據(jù)說(shuō)在一些非常貧困的地區(qū)，他們政府都會(huì)收到一些慈善機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)的善款，他們不用這些款項(xiàng)用于人民的脫貧致富，卻反而給自己的機(jī)構(gòu)里置辦了昂貴的汽車(chē)，沒(méi)有監(jiān)督，越是偏遠(yuǎn)，越容易滋生腐敗。
4.養(yǎng)懶漢效應(yīng)
持續(xù)的扶貧會(huì)造成人們的惰性，使他們不愿再去嘗試自己的努力改變貧窮，習(xí)慣了伸手要，他們甚至努力讓自己變得更窮，以獲得更多更持續(xù)的援助。
要想真正改善自己的生活改變貧窮的境遇，還是得通過(guò)商業(yè)的手段。
講到這里，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我自己參加的一個(gè)半公益半商業(yè)的扶貧機(jī)構(gòu)，宜農(nóng)貸，是出借資金給貧困婦女的方式，對(duì)，是出借，不是贈(zèng)送，她們必須在出借時(shí)間內(nèi)返還，還要付一點(diǎn)點(diǎn)利息，這樣既讓他們有尊嚴(yán)，又讓他們有一定的壓力力爭(zhēng)上游。當(dāng)時(shí)看到這種模式，就覺(jué)得特符合我自己對(duì)慈善的理解，于是才報(bào)名參加的，大概在兩年的時(shí)間里持續(xù)幫助了幾十位貧困婦女，實(shí)現(xiàn)了他們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
思考題：如果你有一筆錢(qián)只能資助一個(gè)學(xué)生，在你面前有兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)是又窮又笨，一個(gè)是又窮又聰明，你會(huì)把錢(qián)借給誰(shuí)？
這個(gè)題我學(xué)過(guò)后面的課程，所以我心里其實(shí)是有答案的，慈善就是幫助弱者。
