給萱萱的晚安文(2.19)

親愛的萱萱:

你有沒有發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律,當你有時間多休息的時候總是睡不好,當你沒時間休息的時候又特別困睡得特別香,我今天午休的時候就是如此,那種還想繼續(xù)睡但不得不起床的感覺不知你有沒有體會過。

我今天看一本講閱讀的書籍又提到看書不求多而快,里面還分享了蘇東坡讀書的方法,他看《漢書》每一遍讀的時候都是注重一個主題,看A的時候絕不看別的,雖然這樣讀的很慢,但很專注應(yīng)該也把所需的內(nèi)容讀透了。

前兩天的時候很頹廢也不想看書,而昨天特別忙也沒抽出時間看書,今天又開始看書的時候才發(fā)現(xiàn)自己走進一個誤區(qū)覺得每本書都要看完,但有些書已經(jīng)知道在講什么,看不看后面的內(nèi)容意義不大,這樣的情況下沒必要堅持讀完它,也不是為了得到讀完的標志而去看它。

雖然今天看的書很少,但把時間花在同一本書上,認真的做筆記也花了不少時間,回頭一看看書不足一小時。

放在往常會認為讀書種類太少,沒有顧及又看可提升的又看休閑類的雜書,現(xiàn)在只覺得把全部的時間用來讀透一本書才更明智,因為書籍有那么多,其實都是用來解決問題的工具,就看你有沒有解決自己的問題。

書中還講到如何對比讀書前和讀書后的自己有沒有變化,要看看讀書時做的筆記有沒有得到新認知,在新認知中的影響是什么,最后是讀這本書前你對某各方面或者那時候的自己是什么樣的,讀完書之后,你的認知和行為有什么變化。

不講不知道,我看過很多書,別人提起書名都有印象,可如果你問我這本書里面講了什么我可能啥都說不出來,因為那時候沒有梳理也不知道可以對比,更不知道讀完書要用輸出的方式再次消化內(nèi)容。

就像《月亮與六便士》,我只記得里面有個畫家最終窮困潦倒得了重病在一個木屋的墻壁上畫了畫,那時候沒想過這本書要表達什么,就純粹看故事,看完就過了,現(xiàn)在才醒悟這樣的看書真是囫圇吞棗。

真不知道還能養(yǎng)蘑菇呢,看起來也很有意思,今天有個人說養(yǎng)了香料,買那些一小盆的,種好了可以拿來炒菜,我以前只知道種豆子還是知道的太少了。

我也沒有書房,也許這只存在幻想當中,記得曾經(jīng)有本書講過一個觀點,如果一個人看到床就想到睡覺,看到電腦就想到工作,這個人把物品和所做的事情進行關(guān)聯(lián)了。

所以有的人刻意把這些觀念弄錯亂,不讓自己一直待在固定的環(huán)境里做事,有人在衛(wèi)生間里看書、在飯桌上寫作,總之就是把之前的觀念毀了進行重建,告訴自己在哪里都不影響做事。 我們是不是也該學一學這種方法,但也有的書主張固定的環(huán)境有利于養(yǎng)成習慣,兩種觀點相互矛盾,還是選擇適合自己的就好。

今天又開始練習演講了,昨天說起直播兩小時的事兒,趁著現(xiàn)在狀態(tài)還可就立即行動,然后講的時候又開始緊張,之前連續(xù)練習的時候慢慢從容淡定,還是沒能堅持導(dǎo)致退步了。

這種情況下哪敢說開直播,連面對自己都緊張更別說控場能力了,距離想象的模樣還差很遠。

你說起買課這事兒我忽然想起你提到的關(guān)于學易經(jīng),當你對一個領(lǐng)域感興趣的時候可能會融入新的圈子所以感覺到處都是相似的人,但當你還沒遇到的時候,身邊的人當然會不理解你的行為啦。

這就像還沒寫作前我也不認識這個領(lǐng)域的其他人,那時候只知道孤軍奮戰(zhàn),現(xiàn)在進入領(lǐng)域時間長了,逐漸認識更多人,這才發(fā)現(xiàn)自己不知道有這群人,但人家一直在,是以前的自己沒走進圈子就也沒有這方面的接觸。

你這個做的筆記讓我想起一些人,你告訴他需要改變才能讓人生更好,然后他不愿意經(jīng)歷成長的痛苦選擇擺爛,所以后來學會尊重他的選擇,不成長損失的是他,以后遇到困難的人承擔者也是他。

其實我也想過日入過萬這個字數(shù)的目標去努力,但我好像不具備她那種熱情,而且也覺得干一些自己最樂意的事情而不是將寫作當成任務(wù)去做少了樂趣會更好。

我現(xiàn)在有點想做公眾號也想玩直播,想法很多還沒開始行動,也知道一件事情都還沒做好的時候不應(yīng)該好幾件同時進行,還期待這樣能出成績。

先過好現(xiàn)在才能考慮更好的未來,正如老師說的那樣,當你還沒把自己整好的時候還去整事業(yè)就是搞笑。

我今天買了玫瑰花啦,還想起去年買了薄荷葉和蒲公英都沒用過,查了下資料說是也可以跟檸檬一起泡茶,到時候多做幾款,到時候夏天要補水的時候喝一些花果茶比光喝水補充一些微量元素。

今晚有親戚來我家,現(xiàn)在還在外面嘰嘰喳喳的,其實有點影響寫作,明天在好好寫。

晚安

愛你的云清雪

2024年2月19日

你那同事作妖的故事記得寫上啊,我倒要看看有多壞!

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