詩(shī)友間互相玩，說冬季呢，世面上菜品不多，豬肉又太貴，只好發(fā)揮精神療法，筆下先饞起來。
于是————
詩(shī)友靳老師寫了一組：
大蒜
圍座一家人，持心共至真。
不知誰(shuí)閃脫，瓣瓣作泥塵。
黃瓜
濃翠尺纖姿，懸垂自可持。
冠花偏帶刺，青嫩恰人知。
洋蔥頭
玲瓏酷似圓，紫玉等身鮮。
解卻層層秀，時(shí)聞淚涌泉。
這當(dāng)然是小練筆嘍，就是實(shí)事求是地描寫“物”。
按照詩(shī)的分類，應(yīng)該算詠物詩(shī)吧。
但是詠物詩(shī)貴在“詠”字上。要借物詠出精神來，否則，何談“詠”？著名的詠物詩(shī)：
千錘萬(wàn)鑿出深山，
烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身渾不怕，
要留清白在人間。
———《石灰吟》
前兩句寫實(shí)，后兩句虛寫，抒發(fā)作者心志。
當(dāng)然，我們初學(xué)者，先就實(shí)寫吧，能把“物”很形象地刻畫出來，就是成績(jī)合格了。
我打趣說，菜有了，肉貴吃不起，但是蛋白質(zhì)總還是要有的，我就寫個(gè)植物蛋白吧—————
觀豆腐制作流程有感（新韻）
水浸猶能壯，千磨出玉漿。
重壓渾不怕，棱角行諸方。
整首詩(shī)我設(shè)計(jì)著想一語(yǔ)雙關(guān)，豆子在水中浸泡猶能更加壯大，比喻我歷經(jīng)困難更加強(qiáng)大；磨礪中更有瓊漿（即智慧）流淌出來。生活的壓力沒有磨平我的棱角（做人的原則），我就四四方方的行走在各個(gè)地方。（豆腐不也是進(jìn)了東西南北各家了么。）
但是在這首之前，我是這樣寫的：
水浸猶能壯，千磨出玉漿。
鹵水點(diǎn)不怕，清白行四方。
但是出律，只好丟棄。
然后覺得好玩，干脆再來個(gè)主食，肉貴呢也顧不得了：
餃子
玲瓏身子素衣裹，
滿腹經(jīng)綸逐海波。
任爾連番大浪后，
迎來朗笑酒須多。
首句先描寫一番餃子外貌，也暗指“滿腹經(jīng)綸”的人不見得就是身材高大的人。身材矮小但有才干的人敢于“逐海波”，敢于施展才干，大顯身手?！呛牵溩釉陂_水鍋里翻騰，像不像逐海波呢。
轉(zhuǎn)句，我直接說，在大風(fēng)大浪中磨練之后，迎來勝利與成功，笑聲朗朗，縱酒高歌，千杯不醉。
找到舊日畫的一個(gè)酒壇子，配今日之詩(shī)作吧，只是遺憾沒畫餃子。
