? ? ? 看完《天長地久》，有種想把龍應(yīng)臺的書扒出來再讀一遍的念頭。這本《孩子你慢慢來》，是2015年陪楊清睿來西安參加小升初輔導(dǎo)班結(jié)束的某個下午，帶他到西鐵一中參觀樹立奮斗目標(biāo)時在青龍寺校門口買的，類似現(xiàn)在的初中畢業(yè)生被父母帶到北大清華參觀一樣?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時潛意識是希望年幼的孩子能輕輕松松學(xué)習(xí)，但實際上父母已把他推上一條極為辛苦的漫長求學(xué)之路，現(xiàn)在依然看不到頭，不知是幸是災(zāi)。
? ? ? 龍應(yīng)臺是位智慧的母親，也是一位愛孩子愛到極致的普通母親，不同的是，她用她的文筆為自己的兩個孩子華安（安德烈）和華飛（菲利甫）的成長記錄下點點滴滴，輕松的對話，細(xì)膩的情感，平等的相處，耐心的教育，母愛的流露，溫情滿滿充滿愛的日記，是如今浮躁社會每一個做母親都需要放下手頭的事去慢慢體會慢慢感悟的。和孩子經(jīng)歷的瞬間是寶貴的，好似書中說：“蒲公英年年有，孩子那樣幼小卻只有一次”，要花時間花精力去陪伴孩子，陪他開始美妙的人生，也要思考在適當(dāng)?shù)臅r候放手，在這過程中父母也在慢慢成長。
? ? ? 文中關(guān)于兩個孩子性格的描述很精辟：第一個孩子，曾獨(dú)占父母的愛后又被迫學(xué)習(xí)分享，人生態(tài)度是緊張、易怒、敏感的，也因為是老大，更成熟而有主見；老二不曾嘗過獨(dú)占的滋味，一生下來就和別人分享一切，有個隨你給我什么的好脾氣，快樂、輕松、沒有老大的包袱，因此更容易得到別人的愛。龍應(yīng)臺與普通母親不同之處在于，她以作家的敏銳捕捉到了這兩個孩子的性格特點，并在一定程度上安撫化解了老大的情緒，讓兩個孩子學(xué)會友好相處并一起分享快樂成長。文末兩篇孩子寫的跋，成熟老道，更令人感動。華飛15歲寫的《我這樣長大》，華安19歲寫的《放手》，兩個孩子對童年的回憶，全是與母親相伴的溫馨甜美的時光，母親不僅是家人，更象是摯友。龍應(yīng)臺的前夫是德國人，對孩子是放手式管理，而臺灣人的龍應(yīng)臺恰恰用中國傳統(tǒng)文化來教育孩子，既嚴(yán)格教育又尊重自由，培養(yǎng)出兩個獨(dú)立又理性的孩子。
? ? ? “我愿意用一生的時間，去等這個小男孩把花束束好，用他5歲的手指?；ɡK繞過來，剛好要系上的時候，另一端又突然滑走了。孩子，你慢慢來，在淡水街明亮的陽光里，在石階上，等你把花束好，用你5歲的手指。”長長的路，陪你慢慢的走。安住當(dāng)下每一刻，做當(dāng)下該做的事，成年人如此，孩子也一樣，尊重孩子的天性，人生很長，讓孩子慢慢來，慢慢來。拉著一雙溫暖的小手，不透過書本和思考，或許你也會突然明白許多生命的道理……
? ? 文末心生幾許唏噓，末圖中我兒子的好朋友，當(dāng)時一起努力一起經(jīng)歷小升初拼搏的同學(xué)，后來考上鐵一中沒跟我們一個學(xué)校，年前聽說他的爸爸心臟病突發(fā)離世，留下他和媽媽、妹妹，2015年時他爸爸也和我們一起陪著倆孩子學(xué)習(xí)。這個14歲數(shù)學(xué)有天賦的孩子，承受幼年喪父之痛，或許會早早成熟吧！
