文/沐叁

每日寫(xiě)作第47天。

每天糾結(jié)寫(xiě)作主題，執(zhí)著文章質(zhì)量，不僅耗費(fèi)時(shí)間，還消磨斗志。我深切體會(huì)到完美主義和拖延主義給我?guī)?lái)的不利影響。

有時(shí)候，你同時(shí)有好幾篇主題想寫(xiě)，可注意力和時(shí)間有限，每次只能寫(xiě)一篇，于是時(shí)間就浪費(fèi)在了究竟該選擇寫(xiě)哪個(gè)主題更能成功上了。

閱讀和寫(xiě)作有同樣的問(wèn)題存在。年度閱讀書(shū)單列了百本可讀經(jīng)典書(shū)目，不經(jīng)意看到可讀書(shū)目，令人推薦收獲部分書(shū)目，查缺補(bǔ)漏找到一些書(shū)目，一不留神書(shū)柜上堆積了一摞未讀書(shū)籍。

每個(gè)領(lǐng)域每本書(shū)都想讀，可時(shí)間就那么點(diǎn)，翻看了這本，丟棄了那本，內(nèi)心里戚戚然，總有種錯(cuò)過(guò)精彩的感覺(jué)?；秀敝?，時(shí)間一閃而過(guò)，該讀能讀想讀的書(shū)卻并未讀透讀懂甚至都沒(méi)空讀。

以往我很在意每年的閱讀量，年閱讀50本是我的目標(biāo)，每本書(shū)讀完必須寫(xiě)一篇書(shū)評(píng)。就好像完成任務(wù)一般，我泛讀了全書(shū)，大致歸納全文的梗概，寫(xiě)點(diǎn)個(gè)人的感官體驗(yàn)，或是提幾點(diǎn)可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)，此書(shū)的閱讀任務(wù)也就完成了。

基于此，若遇到書(shū)稍微厚點(diǎn)，內(nèi)容精深艱澀些，閱讀就很容易遇到阻力。這就像考試答題一樣，總有難易，如果一開(kāi)始就遇到難題，死磕不下，很容易考試失利。正確的做法是先易后難，放棄部分考題，把握全局，以確保整體水平不差。

思及此，我覺(jué)得有必要調(diào)整下以往錯(cuò)誤的閱讀習(xí)慣。

1、不必一字不漏讀通篇。

就好像沒(méi)必要讀盡全天下所有的書(shū)一樣，則不必整本書(shū)一字不漏全看完，要做好取其精華去其糟粕。

2、先易后難保持好奇心。

盡管求知過(guò)程并不總是順?biāo)扉_(kāi)心的，但保持好奇心和愉悅感，對(duì)閱讀習(xí)慣的持續(xù)是非常有利的。如果可以，先把容易的知識(shí)點(diǎn)學(xué)到，再逐步挖掘難點(diǎn)，相信比一開(kāi)始就攀登知識(shí)高峰，收獲要多些。

3、閱讀順序跟隨知識(shí)點(diǎn)而非書(shū)籍。

一定要先看完第一個(gè)章節(jié)再看第二個(gè)章節(jié)和看完一整本書(shū)再去另外一本書(shū)，這兩個(gè)行為都是愚蠢的。每本書(shū)里的知識(shí)點(diǎn)都很豐富，最有效的知識(shí)獲取方式，宜跟隨知識(shí)點(diǎn)。

因此，不管是閱讀還是寫(xiě)作，在基礎(chǔ)薄弱時(shí)，不能過(guò)分追求質(zhì)量和效率，有想法時(shí)迅速記錄，并拓展成篇，不管質(zhì)量如何。

以上是我今日關(guān)于閱讀和寫(xiě)作的一點(diǎn)想法。