感受:1孩子不午睡，我們可以給孩子一定的舒適并安靜的環(huán)境來入睡，當(dāng)孩子午睡有壓力，我們可以讓幼兒放平心態(tài)。

2當(dāng)遇見挑食并不好好吃飯的幼兒時(shí)，我們可以給孩子一定的選擇權(quán)，遇到挑食的幼兒并用游戲的方式來讓幼兒參與里面

3讓孩子學(xué)會(huì)歸類玩具，并游戲引導(dǎo)幼兒來歸類

新知：1遇到不午睡的幼兒時(shí)，我們可以采取體能消耗的方式，逐漸讓幼兒午睡，老師不要帶有情緒化去哄孩子睡覺

2以后遇到不好好吃飯?zhí)羰车挠變簳r(shí)，我們可以建議少吃，給家長(zhǎng)溝通時(shí)要建議少吃零食，不要強(qiáng)迫幼兒吃飯，做到家庭共育

3教會(huì)幼兒學(xué)習(xí)歸類玩具，大人不要阻止孩子的創(chuàng)造力和想象力，給幼兒一定的時(shí)間去選擇，并尊重孩子，協(xié)助孩子去歸類

行動(dòng):1遇到不午睡的孩子，要去耐心的哄睡，不要帶有情緒化。2遇到挑食的孩子，我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)，而不是一味的催出。3遇到孩子亂放玩具，我們應(yīng)該去教會(huì)幼兒學(xué)會(huì)歸類

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