發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河北
非常有幸可以參加宋老師的課程，宋老師是一位有著40多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師。通過這次《自然心，教育愛》的培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多: 一、感受 《自然心，...
——春蕾十幼 黃曉丹 一、感受: 我們要放平心態(tài)學(xué)會(huì)反思，不要把問題都錯(cuò)怪到兒童的身上，我們要發(fā)現(xiàn)自己的問題。 二、收獲: 我...
——春蕾十幼 黃曉丹 一、感受: 孩子的一切行為都是在尋找歸屬感和價(jià)值感，一個(gè)行為失控的孩子是一個(gè)喪失了信心的孩子。當(dāng)孩子沒有歸屬感...
——春蕾十幼 黃曉丹 一、感受: 父母的相處模式就是為孩子建立所謂的家庭環(huán)境，從孩子出生起，這種環(huán)境無時(shí)無刻不在影響著孩子。而父...
——春蕾十幼 黃曉丹 一、感受: 如果一個(gè)孩子是在家庭暴力下長(zhǎng)大的，那他可能會(huì)因此產(chǎn)生心理陰影。他對(duì)于“暴力”這兩個(gè)字就會(huì)有恐懼感，...
——春蕾十幼 黃曉丹 一、感受: 當(dāng)孩子做一件事情的時(shí)候，盡量選擇舒適、安靜、簡(jiǎn)單的環(huán)境，通常環(huán)境越復(fù)雜，越容易造成注意力分散，在孩...
——春蕾十幼 黃曉丹 一、感受: 現(xiàn)在的父母一直給予孩子最優(yōu)越的物質(zhì)條件，盡量滿足孩子的要求，可為什么孩子總是對(duì)父母不信任？不親近？其...
——春蕾十幼 黃曉丹 一、感受: 孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，也希望得到父母的關(guān)注，希望父母分享自己的喜怒哀樂，希望父母關(guān)心自己的言行?，F(xiàn)在很...
——春蕾十幼 黃曉丹 一、感受: 往往缺乏溝通能力的孩子，在與他人交往的過程中更容易產(chǎn)生矛盾，而且孩子自身的性格培養(yǎng)也容易出現(xiàn)問...