本周視頻課《小公雞和小鴨子》，課文講的是小公雞和小鴨子一起玩，小公雞捉蟲子給小鴨子吃，小鴨子在小公雞落水時(shí)救小公雞的故事，表達(dá)著伙伴間互相幫助，友好相處的感情。這節(jié)課從猜謎導(dǎo)入到識(shí)字寫字，再自然過渡到朗讀教學(xué)都十分精彩。特別是朗讀指導(dǎo)與訓(xùn)練環(huán)節(jié)中，在聯(lián)系上下文中，了解“吃得很歡、偷偷地、飛快地”等詞語的意思。在指導(dǎo)學(xué)生讀這句話“小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡?！睍r(shí)，指導(dǎo)學(xué)生重讀“許多”，“很歡”，讀出開心的心情。還指導(dǎo)學(xué)生多種方式讀課文，讀中思考，讀中感悟，不僅懂得小公雞和小鴨子的不同習(xí)性，還能體會(huì)小公雞和小鴨子之間的團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，從而受到啟發(fā)，懂得關(guān)愛他人的道理。老師也注重語言感知能力的培養(yǎng)，比如在感受“偷偷地”、“飛快地”這些詞語的巧妙，讓學(xué)生做了有效的語言文字訓(xùn)練。在感知語言的同時(shí)，也加強(qiáng)了積累和運(yùn)用，這非常值得學(xué)習(xí)。