2017年,互聯(lián)網付費課程剛興起,我為了找個靠譜的副業(yè),報名了一位老師的寫作課。當時課程聽完了,覺得學習到了很多知識,但是最后并沒有因為她的寫作課賺錢。后來學習了另外一位老師的寫作課,她的課程設置比較有意思,除了傳授知識點外,需要交作業(yè),并且會對作業(yè)進行評價。在周而復始的學習、寫作業(yè)的過程中,我的寫作能力有了一定的提升,并且作業(yè)傳到各個平臺上,賺到了我在互聯(lián)網上的第一桶金。
對于成年人來說,學習不是目的,賺錢才是。或者說,學習是為了成為我們想要的成為的樣子,是為了成就職場上的晉升。

現(xiàn)在很多年輕人忙著搞錢,會在網上報名各式各樣的課程,期待通過學習變現(xiàn),但真正賺到錢的寥寥無幾。一部分原因是大家買了課根本沒有學,另一部分原因是學習后缺少行動力,不能做到真正的產出。
那么,如何通過學習提升自己的收入呢?
《學習變現(xiàn):如何把知識精準轉化成價值》一書中提供了切實可行的思路,介紹了成年人學習應具備的思考方式和具體方法。這本書的作者清水久三子是日本頂尖的咨詢顧問,她的客戶咨詢內容常常涉及眾多領域,因此她會接觸大量相關行業(yè)信息,為了更好地提供咨詢服務,清水久三子需要將這些信息快速輸入并進行信息整合,化為己用。久而久之,她總結了一套可以快速輸入,高效輸出的學習變現(xiàn)方法。

學習成功的5個秘訣
在清水久三子看來,通過學習實現(xiàn)變現(xiàn)成功有5個秘訣,能有效避免我們在學習期半途而廢。
1.將學習和職業(yè)規(guī)劃聯(lián)系起來
即使是專業(yè)對口的畢業(yè)生,在初入職場時,大多數(shù)人并不具備崗位需要的多項技能。一是學校教授的只是專業(yè)知識,缺乏個人能力的培養(yǎng)。二是因為社會崗位的需求不一樣,很多時候需要我們臨陣磨槍,現(xiàn)學現(xiàn)用。學習職場需要的內容,是將重點放在個人能力的培養(yǎng)上,能夠幫助我們更好地在職場體現(xiàn)個人價值。
2.具備金錢意識
《學習變現(xiàn)》中提到,職場人在選擇學習內容時,應當注意學習與收入的關系:
掌握這個知識,能從事什么樣的工作?
收入能提升多少?
這樣做的好處是可以促進我們更好地堅持,朝目標前進。另外,有意識地選擇學習內容,才能讓學習這件事獲得更高的性價比。

3.公開學習
讓周圍的人知道你在學習,這樣做的好處主要有3點:周圍的人會給你提供相關的信息,比如該讀什么書、有哪些相關的講座等;外人對你的期待,會成為你學習的壓力;讓別人知道你會某件事,有機會可以找你去做,好的話可以直接變現(xiàn)。
有些人學習不愿讓人知道,我最開始學寫作也是這樣,其實這是最忌諱的。默默做一件事,沒有正反饋便很難堅持,并且難以獲得實踐的機會。
4.先整體后分論
學習應該先了解整體概況,再重點學習分論點。例如我在學習excel的時候買了教材,先看目錄,對整體教程邏輯結構有個大概的了解,再查看自己已經會的知識點,最終重點學習需要用的知識點。
5.輸出學習內容
輸出內容,是將學習的知識化為己用的最好方式?!秾W習變現(xiàn)》中列舉了輸出的3個好處:可以得到好的反饋;能夠幫助自己獲得持續(xù)學習的熱情;經常性地輸出就像練習,將來在使用技能的時候可以得心應手。

學習變現(xiàn)的4個階段
《學習變現(xiàn)》談到學習變現(xiàn)的完整閉環(huán)分為四個階段,分別是:
1.概念的理解:了解知識
2.具體的理解:實踐經驗
3.體系的理解:勝任能力
4.本質的理解:傳授知識
為了方便大家理解,以學歷excel為例,了解知識階段,是通過閱讀書籍、他人授課完成基礎知識和操作方法的學習;實踐經驗階段,能獨立操作excel各項功能,并將技能用于實際工作中;勝任能力階段,可以熟練運用各種公式,在沒有明確操作指示只有結果要求時,能自己分析用什么方法解決問題;傳授知識階段,可以根據(jù)對方的情況進行指導,并能夠編撰相關課程,系統(tǒng)性地傳遞知識。
這四個階段,是從輸入到輸出,再到將技能融會貫通的一個過程。其中前兩個階段很容易因放棄學習、或是沒有實踐而告終。真正的學以致用,要達到對學習內容體系和本質的理解,才能更好地創(chuàng)造價值和財富。

將內容可視化,實現(xiàn)收入變現(xiàn)
進入體系的理解和本質的理解之后,可以說是技能和知識儲備已經達到變現(xiàn)的水平。而變現(xiàn)的方式,最好能通過可視化的內容呈現(xiàn)。
可以是制作圖表,現(xiàn)在很多人喜歡用思維導圖,知識內容邏輯性一目了然;可以是制作PPT,用于授課和內容講解;也可以是在網絡上分享文字或視頻,吸引更多關注。
可視化分享的意義是,讓別人能看到你的專業(yè)性和價值。輔助主業(yè),可以展示自己的核心競爭力,區(qū)別與他人的不同;拓展副業(yè),可以吸引有該項需求的人,進而實現(xiàn)需求變現(xiàn)。

進入人生百年時代,退休延遲,工作時間正在逐漸延長,只有提升核心競爭力、擁有更多賺錢的能力,才能不被環(huán)境淘汰,才能更好地立足于社會,謀求更多發(fā)展?!秾W習變現(xiàn)》不僅搭建了學習范本的框架,還提供了很多輔助工具,可以幫助讀者打造自己的知識庫,更好地完成知識變現(xiàn)。