? ? 1956年，美國(guó)邁阿斯大學(xué)出版了一本原子能物理的論文集，封面并非什么分子，原子的結(jié)構(gòu)圖，而是一幅阿凡提倒騎驢子的話，阿凡提以為教師或智者，在中國(guó)，流傳著很多阿凡提的幽默故事，倒騎驢子即是其中之一，該物理論文集的編者在旭文里特別提到，此一類封面的故事有一天，阿凡提和一群人同行，但卻與眾不同，只因她到騎著驢子，有人問(wèn)他為什么到騎驢子，阿凡提解釋說(shuō)到，其余子可以讓他看到正騎驢子時(shí)看不到的東西，而且后面的人也方便交談，也比較有禮貌，在創(chuàng)造和思考的領(lǐng)域里，所謂到騎驢子表示逆向思考意味著，我們習(xí)以為常的一些觀念，思考模式，思考途徑，嗯，翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)而讓，而讓我們看到了正向思考時(shí)看不到的東西，賣阿斯大學(xué)的物理學(xué)家贊揚(yáng)阿凡提倒騎驢子顯然是認(rèn)為逆向思考最科學(xué)創(chuàng)新很有幫助，

? ? ? ? 在科學(xué)界里，這種例子很多，譬如法拉第，發(fā)明電機(jī)用的就是逆向思考，愛(ài)迪生改裝電話的實(shí)驗(yàn)也是逆向思考。

? ? ? ? 我們可以逆向操作的遍數(shù)和方式，其實(shí)有很多，同樣，中國(guó)古代的大智者，老子倒騎水牛八仙里的張果老也倒騎驢子一致，逸仙特殊同歸，顯然跟阿凡提一樣，都是逆向思考的高手，驢子能正奇就能到其對(duì)每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)環(huán)節(jié)在鄭騎驢子走一遭后，不妨掉個(gè)頭再倒騎驢子試試看，也許就能看到不同的風(fēng)景，嶄新的方向。

? ? ?