是什么讓他們?cè)绲酵硗?、“空杯”而來滿載而歸呢?

4月15日的早晨,深圳雖然下起了雨,但這并不能阻擋這樣一群人的學(xué)習(xí)熱情。

他們當(dāng)中除了深圳本地的學(xué)員,還有從廣州、珠海趕過來的,甚至還有四壯士從浙江不遠(yuǎn)千里而來,他們?nèi)缙诟凹s是為了參加五維教練領(lǐng)導(dǎo)力深圳俱樂部舉辦的一日商學(xué)院。


愛學(xué)習(xí)的小伙伴

商學(xué)院的活動(dòng)是從早上9點(diǎn)開始,但在8點(diǎn)半左右已經(jīng)有很多學(xué)員來到了現(xiàn)場(chǎng)。另外,在下午活動(dòng)結(jié)束后,很多學(xué)員都留在了現(xiàn)場(chǎng)和大家進(jìn)行交流,遲遲不舍得離去。

是什么魔力讓他們竟然早到晚退呢?

有一個(gè)學(xué)員一言道明真相,他說自己上星期剛參加了一個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng),費(fèi)用差不多是這次商學(xué)院的7倍,但能學(xué)到的內(nèi)容都沒有這次的1/10。

那他們?cè)谶@里都學(xué)到了什么呢?

首先,我們經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)大部分的學(xué)員都沒上過教練相關(guān)的課程,不過在張盼龍老師高效的穿針引線下,大家很快掌握了教練的部分基本概念。

另外,盼龍老師還分享了他如何將“九宮格”這個(gè)教練工具應(yīng)用在員工輔導(dǎo)、并取得卓越成效的案例。

現(xiàn)場(chǎng)有不少來自企業(yè)的高管和HR,他們都表示現(xiàn)在的員工越來越難管理。在聽完盼龍老師的分享后,他們都認(rèn)為這啟發(fā)了自己可以使用教練式的方法對(duì)員工進(jìn)行管理。


張盼龍老師

之后出場(chǎng)的龔紀(jì)華老師的分享主題是《五維教練領(lǐng)導(dǎo)力+時(shí)間管理》,他主要講述了自己如何通過寫“豐盛日記”(教練工具之一),讓自己不斷得到激發(fā)、活出豐盛的教練狀態(tài)。

現(xiàn)在每天都能做到早起的他,會(huì)安排其中一部分時(shí)間去跑步,這讓原本是“跑渣”級(jí)別的他現(xiàn)在也已經(jīng)能跑完半馬了。通過龔老師的分享,學(xué)員們都看到了自己也能活出如夏花般絢爛的豐盛人生的可能性。


左一:陳序老師,右一:龔紀(jì)華老師

在龔老師后面登場(chǎng)的是武大畢業(yè)的劉蕓老師,她主要分享了自己如何運(yùn)用“深度匯談”(教練工具之一),解決了“老師投訴她的大兒子在課堂上的紀(jì)律差”的這個(gè)問題,以及運(yùn)用“3F傾聽”這個(gè)教練工具讓一個(gè)刺頭員工愉快離職的案例。

上面兩個(gè)問題都是我們?cè)谏詈凸ぷ髦谐S龅降?,現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)員聽完劉蕓老師的分享都表示從中受益匪淺。

在上午的分享中壓軸登場(chǎng)的是蔡曉明老師,他講述了自己在創(chuàng)業(yè)過程中如何將教練對(duì)話常態(tài)化,并運(yùn)用教練對(duì)話幫助一對(duì)已有很深隔閡的母子、重回以前的親密關(guān)系的案例。他精彩的分享,讓大家都忍不住拍掌稱快。

現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)員表示,如今很多父母和子女之間的關(guān)系正變得越來越差。蔡老師的真情分享,讓他們看到了通過教練式對(duì)話可以幫助漸行漸遠(yuǎn)的兩代人重歸于好的可能性。


蔡曉明老師

下午第一個(gè)登場(chǎng)的老師,是《五維教練領(lǐng)導(dǎo)力》的創(chuàng)始人陳序老師。他主要分享了如何運(yùn)用“時(shí)間線”這個(gè)教練工具,去填那些我們給自己挖的坑;在陳序老師的引導(dǎo)下,我們找到了自身最容易犯的人性五大弱點(diǎn)、并通過教練式的方法去一一克服這些弱點(diǎn)。

陳序老師不愧是一個(gè)教練大師,他出神入化的講解,讓很多學(xué)員成了他的迷妹和迷弟。學(xué)員們表示多得他,讓自己走出了很多思維上的坑。


陳序老師

接下來的李瑩玉老師分享的主題是“帶著教練狀態(tài)過余生”,她主要講述了自己如何運(yùn)用“CUP”這個(gè)教練工具,找到更適合自己、同時(shí)實(shí)現(xiàn)的可能性更大的目標(biāo)。

“CUP”這個(gè)工具簡單易用,三步幫助你判斷要訂立的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性有多大。有學(xué)員在學(xué)習(xí)了“CUP”這個(gè)工具之后,表示這個(gè)比“SMART”好用多了。


李瑩玉老師

最后壓軸登場(chǎng)的王克文老師帶來了《五維教練領(lǐng)導(dǎo)力在大客戶銷售中的應(yīng)用》,他通過運(yùn)用“生命意圖”這個(gè)教練工具,使大客戶的銷售進(jìn)行得更加順利。

現(xiàn)場(chǎng)的大部分學(xué)員都有過做銷售的經(jīng)驗(yàn),如何搞定大客戶是曾經(jīng)困擾他們的一大難題。克文老師的分享,讓他們意識(shí)到自己以前曾經(jīng)用了錯(cuò)誤的方式去和大客戶打交道,所以沒能交易成功。而通過教練的方式去和客戶溝通交流,可以大大提高成交的概率。


王克文老師

上述老師的精彩分享,讓帶著“空杯”心態(tài)而來的學(xué)員們滿載而歸。

活動(dòng)結(jié)束后,他們學(xué)習(xí)的腳步并沒有因此而停止,紛紛在活動(dòng)群組里面寫下自己的收獲。

以下節(jié)選了部分學(xué)員的部分收獲:

謝英英:“每天是一場(chǎng)盛宴,操之在我,總是向外看的人,是在夢(mèng)游;總是向內(nèi)看的人,是在覺醒。焦點(diǎn)在哪里,能量就在哪里。只有內(nèi)在溫暖了,才能更好的抵御外界的寒冷”

來自保險(xiǎn)行業(yè)的吳海燕:“每個(gè)分享的老師都有自己的特色,將五維的理念內(nèi)容和自己的工作生活充分結(jié)合,落地的應(yīng)用效果讓人震撼,相當(dāng)于從不同角度解讀了一次教練”。

來自金融行業(yè)的劉穎:“教練是面對(duì)世界的思維方式,也是幫助自己和他人如何看待世界的一種生活方式”。

作為企業(yè)高管的Shirely:“教練是一種堅(jiān)持,一種責(zé)任。持續(xù)的教練練習(xí),可以養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣”。

Brenda:“溫暖的陳序老師讓我有力量爬坑了。學(xué)完了給妹妹分享了“深度匯談”(教練工具),幫助她與小孩更好的溝通”。

專程從廣州遠(yuǎn)道而來的培訓(xùn)師小花:“老師們給我們分享了很多實(shí)用的工具,這些在生活和工作中都可以運(yùn)用到很多,真的引發(fā)我產(chǎn)生了很多的思考”。

做財(cái)務(wù)的張波大哥:“教練是為了成為更好的自己以及更好的激發(fā)他人;教練是一種積極、樂觀、正向的世界觀和人生態(tài)度”。


部分學(xué)員的反饋

沒有什么能夠阻擋,你對(duì)教練人生的向往。

參加了415一日商學(xué)院的學(xué)員,紛紛表示還要參加五維教練領(lǐng)導(dǎo)力深圳俱樂部之后舉辦的活動(dòng),而很多因故未能前來參加活動(dòng)的小伙伴都表示虧大了。

正如陳序老師所說,這里是一個(gè)成長樂園,對(duì)于愛學(xué)習(xí)、渴望成長的你,下次怎能不約呢?

想要約的你,請(qǐng)聯(lián)系小編微信:13424301096(镕愷),謝謝!

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