? ? 已經(jīng)許久沒有進(jìn)入學(xué)校了，看到暑假培訓(xùn)開始的通知，有些緊張也有期待。

? ? 上午是朱丹校長給我們講的職責(zé)，也就是怎么可以成為一名好老師，最重要的是興趣，只有當(dāng)一名老師對(duì)他的職業(yè)感興趣，才能持之以恒的有激情，高效的進(jìn)行教學(xué)工作。

? ? 朱丹校長從三個(gè)方面展開敘述，分別是教師的學(xué)習(xí)能力，課堂能力和交往能力，當(dāng)這三個(gè)能力都非常好的掌握時(shí)，才可以稱為一名合格的教師，其中運(yùn)用了大量的教育學(xué)家的理論，從古到今，包含中外，引經(jīng)據(jù)典，發(fā)人深省。提出了一個(gè)好的教師應(yīng)該全面發(fā)展，知道如何學(xué)習(xí)，課堂則應(yīng)該扎實(shí)，充實(shí)，豐實(shí)，嚴(yán)實(shí)，真實(shí)。

? ? 下午的培訓(xùn)由河南師范大學(xué)最受歡迎的老師之一劉安娜進(jìn)行，安娜老師詳細(xì)講解了教師職業(yè)禮儀文化，由禮而發(fā)，至形始止。從現(xiàn)實(shí)的言行舉止到網(wǎng)絡(luò)用語的規(guī)范，用詼諧的語言闡述了人與人的交往，更是現(xiàn)身說法，用韓劇等有趣的方式把距離拉近，最后還給教師的著裝提了建議。

? ? 通過培訓(xùn)，我感受到了教師職業(yè)的熱情和應(yīng)該有的態(tài)度，一言一行不止是給學(xué)生看，更是對(duì)自己的標(biāo)榜，是自己職業(yè)的體現(xiàn)。