? ? ? 去年，就是剛放寒假，在同事辦公室看到兩本書，書名就叫《天天日記》，寫的是一個普通孩子零到三歲和三到六歲的一些生活實錄。于是就借過來，打算寒假的時候可以看看。昨晚看到書中寫著，日記的內(nèi)容分兩部分：生活日記和教育日記，我想，我自己寫的內(nèi)容，也無非就是記這兩部分。
? ? ? 從昨天帶兒子到外面去玩，發(fā)現(xiàn)一件事情：松松喜歡在地上摳小石頭。也許平時生活的里里外外，都是地板，或者木地板或者瓷磚，沒有讓他看到很多小石子，所以現(xiàn)在他對石頭情有獨鐘，也不足為奇了。
? ? ? 今天早上去姑婆家拜年，一上車，大女兒就跟昨天一樣，主動拿出手機完成英語作業(yè)——一起閱讀。這也是她一個很棒的表現(xiàn)。
? ? ? 來到一個新的環(huán)境，小兒子完全沒有任何陌生感。腳一站到地面上，就到處亂鉆，鉆的速度相當于大人的小跑。
? ? ? 大女兒和霞霞姐姐一起也有說不完的話。從學校的各種活動到個人的各種想法和喜好，都一一進行交流。
? ? 中飯是姑姑專門請人過來燒，燒了五桌菜，放在大會堂吃的。菜燒了滿滿一大桌，當我們基本都吃撐著了，還上來了好幾道菜。足可見姑姑家人的心意甚滿。
? ? ? 在大會堂的邊上，有一大塊空地。雖然停了好幾輛車，但給小朋友玩還是夠?qū)挸?，有倆個小朋友在騎車，再過去點，還有兩場羽毛球單打，我們就走過去看騎車的小朋友。
? ? ? 走到他們邊上，聽到大哥哥說：聽哥哥的，身子坐正，眼睛看前面，我?guī)湍惆阎囎?。看得出是哥哥在教小弟弟騎單車。小弟弟坐在座椅上，兩只腳剛好還能夠得到地面。但弟弟有些緊張，因為有好幾次腳踩在踏板上，本可以用力往前蹬，車子就能前行，但是他都好像踩空了。我看他身子坐正了，連忙在旁邊鼓勵說：腳用力蹬去，你就能騎啦！會騎啦！會騎啦！哥哥看到車子基本還在原位，就說這也叫能騎了？當他這么說時，只見弟弟用力地蹬了幾下腳踏板，車子立馬往前沖去，直至碰到了前面停著的貨車，當然，因為兩只腳都能碰到地面，沒傷到一絲一毫，此時，哥哥也緊跟了過去。聽到弟弟說，剎車我還不會……他們邊說著話邊朝前面出口移去。這樣看來，小朋友算是會騎單車了，真替他高興。
? ? ? 今天的天氣實在好。大人和小孩們穿著新的羽絨服或新的棉衣，在太陽底下也待上3分鐘。我們吃完飯稍做休息就驅(qū)車回家了。當然三個小朋友們已經(jīng)約好，到家后一起做的事情了。而小兒子則表示他還想到外面繼續(xù)他的工作，我就用奶酥哄他上車，因為對他來說，玩和吃這兩件事都是一級喜歡的！
