如何盤活一個(gè)班級(jí)，這是每位班主任必須長(zhǎng)期思考的問題。

任何一個(gè)班集體都是由幾十個(gè)學(xué)生組合而成，這其中必然含有好中差的成分。治理班級(jí)，班主任應(yīng)該重在調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的積極性，做好向心力凝聚力的大文章。

抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè)是治理班級(jí)不可忽視的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)學(xué)校的“管理網(wǎng)絡(luò)”，團(tuán)隊(duì)建設(shè)很自然的延伸至各個(gè)班級(jí)。班主任理應(yīng)把這項(xiàng)工作抓在手中，落到實(shí)處。

一是發(fā)現(xiàn)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，充實(shí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的隊(duì)伍。

大家知道，共青團(tuán)、少先隊(duì)都是先進(jìn)組織。在社會(huì)，在學(xué)校，在班級(jí)，這樣的組織具有戰(zhàn)斗堡壘作用。班級(jí)管理者務(wù)必深入學(xué)生實(shí)際，發(fā)現(xiàn)這方面的人才。及時(shí)把他們推到這種組織中去，實(shí)現(xiàn)他們的自身價(jià)值，讓先進(jìn)組織永葆青春與活力。

二是狠抓團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，確保先進(jìn)組織的先鋒效應(yīng)常在。

班級(jí)是學(xué)校的組成單位。班干部隊(duì)伍建設(shè)和團(tuán)支部隊(duì)伍建設(shè)都是班級(jí)管理中的組織建設(shè)。二者相輔相成，不可偏廢。

現(xiàn)代班級(jí)管理中，那種只重視班干部隊(duì)伍建設(shè)，忽視團(tuán)支部隊(duì)伍建設(shè)的班級(jí)管理，是不健康的，也是不全面的。班主任必須樹立二者兼顧的管理理念，將團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)納入班級(jí)組織建設(shè)之中，形成一套堅(jiān)強(qiáng)的管理班子，激活該組織的先鋒火車頭效應(yīng)。

鎮(zhèn)南中學(xué)三（4）班在這種管理理念的驅(qū)動(dòng)下，摸準(zhǔn)班級(jí)的基本情況后，民主產(chǎn)生了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍。在班主任的悉心指導(dǎo)下，有條不紊的管理班級(jí)的事務(wù)。

實(shí)踐證明，正確調(diào)動(dòng)班干部的工作積極性，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)建設(shè)在班級(jí)管理中的作用。對(duì)于培植良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)來說，其意義確實(shí)很大。

? ? ? ? ? ? 2017-11-21