? ? 這個暑假，又給自己訂了個小目標，那就是認真上好應激干預培訓的每一次課程。

? ? 今年有幸參與了學愛會的學困師資培訓課，及本次春風公益的應激干預課程。完善的組織體系，以及高水準的授課內容，都令人感嘆，生活和工作在深圳，真是一件幸事！資源充足不說，且只要你留心，就會發(fā)現(xiàn)在內地稀缺的資源，在深圳是公益的。

? ? ? 當然，愛出者愛返，福來者福往，在享受公益福利的同時，也需要我們將所學回饋社會。

? ? 在昨天，本次應激干預培訓的第一次線下課，以干貨滿滿的誠意結束了，老師們的授課內容有料、有趣、有用，也將成為我們生命的一部分，和以后的工作或生活發(fā)生奇妙的聯(lián)結。

? 上午由周老師帶來主題為《青少年身心發(fā)展特點與應激反應》的課程。在全場互動的熱烈氣氛中，開啟了本次課程。青春期的發(fā)展特點，讓我們了解到青春期孩子們的共性；青春期的心理困惑，帶領我們找到打開孩子心靈的鑰匙；而父母的困惑以及應對方法，指引我們如何正確對待孩子的長大；青春期的心理疾病，警省我們關注孩子的心理健康。

? ? 下午，由徐老師帶來主題為《日常心理援助熱線的接線與處理》的課程。課程在緊張又令人期待的被動式參與中開啟，在主動和創(chuàng)造性的分享之中結束。徐老師的魅力不僅在于其個人深厚的理論功底、旁征博引的授課能力，更在于能在短暫的課堂中，帶領學員營造出積極參與的學習氛圍。徐老師從心理熱線的定義，服務范圍、組織管理、工作內容和方式等方面，展開了一堂理論與實踐相結合的精彩授課。尤其是最后的案例教學部分，通過對真實救援課程的完整重現(xiàn)，學員以模擬演練、現(xiàn)場分析的形式，在極強的代入感中間接性的參與了一場緊張的電話危機干預與救援。

? 一天的課程結束了，學習的內容對我們的影響才剛剛開始！徐老師給予的本場課程“優(yōu)秀學員”的大彩蛋，也將激勵我立志扎根于心理咨詢行業(yè)之中！而做為行業(yè)中的一員，我們將把以誠待人，用生命喚醒生命，做為自己的理念，在助已助人的路上，踏實前行！

? 感謝兩位老師誠意滿滿的授課，感謝春風周到又強大的組織，感謝同學們的支持和陪伴，感謝龍華團區(qū)委充滿愛心的善舉！這些，都將成為我們踏實前行的動力，助力我們走得更遠！