這一天老師叫我們排好隊，我們迅速排好隊之后老師領(lǐng)著隊伍來到了錄播教室。同學(xué)們興奮地開始竊竊私語，可是上課鈴?fù)蝗豁懥送瑢W(xué)們立刻端正做好，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。老師，走上臺滿面笑容地請我們坐下。這時，老師跟我們提了一個問題。我不知道該怎么回答我的頭一直往下面縮可是老師卻偏偏喊到了我，我想老師不是只就舉手的同學(xué)嗎？我有點尷尬，又有點緊張，我們以為老師會狠狠的批評我 可是老師卻笑盈盈的。叫我坐下有點名叫其他同學(xué)回答接著老師又叫我們表演劇本我馬上舉手老師教了我我在上面表演，一開始挺順暢的，但是到后面我的。詞有些不熟，于是。我便開始卡殼了，說話也變得結(jié)結(jié)巴巴的，突然我停了下來背不下去了，空氣中彌漫著一股尷尬的氣氛。我緊張的心臟都要跳出來了。我頓時手足無措。我想到又要被罵一頓的時候，老師又溫和的讓我坐下。我不會再貿(mào)然舉手了，經(jīng)過這一節(jié)公開課。讓我難忘因為他讓我懂得了回答問題之前必須要思考，不能隨便舉手，我以后一定會認(rèn)真仔細(xì)的思考后在回答問題。