21.拼布,手藝人的匠心體驗
手藝人,匠人,這些年又逐漸回到大家的視野。工匠精神更是在快速發(fā)展向前的工業(yè)化、智能化的大潮中,時不時的在風口浪尖上出現(xiàn)一下,被更多的年輕人留意到,記在了心里的某一處。手藝人、匠人所特有的匠人精神也就隨之打動了越來越多的人。
誰是手藝人?以手工技能或其他技藝為業(yè)的人,以前的傳統(tǒng)職業(yè)里的:陶工、鐵匠、織工、木匠、裁縫、廚師、樂手、畫師等等。拼布這一門跟布打交道的手藝,也是其中一種。知道拼布這個概念,是前段時間學做衣服,當小裁縫的時候。其實拼布的相關產(chǎn)品是我們都很熟悉的。比如小時候的百納被;兩條短了的褲子各取一部分,重新拼成一條合身的褲子;由好幾種布塊拼接做成的大小包包、抱枕這些都是實用性的拼布產(chǎn)品。
這一次的30清單上原本沒有拼布這一項,但一看到雙雙老師做給兒子的百納被,聽她聊最初因為想把兒子不合適的衣服拿來廢物利用才接觸到了拼布,進而就開始一發(fā)不可收拾的故事,我立即就把拼布列入了30清單里,并且正式成了雙雙老師的學生。

在基本了解的拼布的歷史,發(fā)展和現(xiàn)狀以后,我就迫不及待的開始了我的拼布之旅。第一站:口金包。
首先,準備兩塊布:一塊里布,一塊表布:
然后開始根據(jù)版型剪裁相應大小的鋪棉。
再相應的裁剪出表布和里布:
將鋪棉的帶小顆粒的那一面貼在布的反面,再用熨斗調至最低檔去熨燙。小花布和鋪棉在暖暖的溫度下,就像蒸了個桑拿,舒服的伸展了身體,然后緊緊擁抱在了一起。

在其中一片的中心位置訂上鎖扣以后,就開始將兩片里布縫制成內襯。雙雙老師告訴我無論是成品看得見的部分,還是被隱藏了的,都要做到陣腳一樣的均勻,一樣的細致。不能因為看不見,就隨便縫,那就失去了手藝人最根本的匠心。
我上一次拿針線是在大學的時候給自己縫扣子,因為住校,老媽幫不上忙,只能自力更生了。后來即使有了我家姑娘,多少都需要有些針線活兒,調整衣服大小啊,班級活動要求的演出服修改的合身一些啊,扣子在幼兒園跑掉了要補啊......但是我賴著靠老媽近,這些本該當媽的我來完成的活兒,就都歸了外婆。

不知道是女生天生對女紅的敏感,還是有點兒讀書住校的時候自己縫縫補補的基礎。雙雙老師對我的針腳細密程度和均勻分布還是給予了肯定。3個小時,就這樣,一邊跟雙雙老師閑聊幾句,聊聊她的拼布比賽,聊聊各自的孩子,聊聊突然冒出的一些孩子們的舊衣物改造創(chuàng)意;一邊手頭不停的一針一針走線。
不聊天的時候,因為關注在針線上,周圍的一切都變的很安靜,我真的就進入一種特別簡單的忘我狀態(tài),時間也變的難以被察覺。平日里的瑣碎,還沒有解決的問題,自己的各種小情緒,在這一個時間空間里,似乎就都被隔絕了。我想這就是用匠心做手藝的迷人之處吧!
縫制工作完成,就進入最后一步:把鎖扣配件的另一部分穿進事先留好位子的布縫里。最后,給我的口金包拍一張美美的照片,就算大功告成啦~~

雙雙老師的故事:
80后,故鄉(xiāng)在最北方的省份,黑龍江。
學景觀設計專業(yè),在最開始的幾年職業(yè)生涯里,是做雜志的。
前兩年,兩夫妻突然就看上咱大成都這么個好地方了,于是帶著婆婆、小姑子,舉家搬遷到了蓉城定居。
幾年前,無意間接觸到了拼布,從一見鐘情到深愛,系統(tǒng)學習拼布后又考取了日本拼布講師,雙雙離開原有的行業(yè),做起了自己的工作室,開始推廣拼布文化和技術。用雙雙自己的話說,就是想在余生里,在并不美好的大環(huán)境里,開辟一塊美好的空間。
雙雙一聊起拼布的話題,眼睛都是發(fā)亮的,她跟我說,有時晚上一想到作品的配色,款式,新的手法,就會興奮到睡不著。平時給自己買東西,總要先考慮性價比,但是一塊兒好布,一臺好設備,一個好配件,再貴,雙雙都毫不猶豫。這就是真愛吧~~
很喜歡雙雙這種對手藝匠心的赤子之心的熱愛,也許是現(xiàn)代人都丟失了太久,太多。難得遇見這么一個。也很喜歡雙雙非典型手藝人的性格,她不是我以為的那種手藝人安靜、內向的性格,反而是可愛的小跳躍式的性格。常常會在學生們縫的作業(yè)慘不忍睹,冒出一句:我現(xiàn)在的心情就想原地爆炸~!偶爾很嚴肅的說教一下,其實往往撐不過1分鐘。有一次,無意間聽到他接老公的電話,語氣立刻變的溫柔無比。
這樣一個可愛的拼布匠人,我相信,未來她的拼布故事還會越來越精彩。
附上幾張雙雙的拼布作品圖(我去她公眾號上盜取噠~)


拼布也算是手作的一種,關于手作,關于匠人匠心,真的還有很多故事,有很多值得去體驗,去學習,去傳承。