年年：

媽媽的教育方針可能更傾向于盧梭所說“自然即生長”，不停地去給予你刺激，而并不刻意引導(dǎo)你去獲得某種技能?，F(xiàn)在，你一歲了，也越來越表現(xiàn)出很多獨屬年年的個性：物權(quán)意識強烈，搶玩具反應(yīng)迅速，能清楚事物間的因果聯(lián)系......我相信現(xiàn)在你的反應(yīng)、能力、習(xí)慣，都是順應(yīng)自然和天性的結(jié)果。

這個月的幾大變化是必須要記錄的：

首先是學(xué)會耍賴。你處在一個自我迅速成長的階段，世界以我為中心，順我者昌逆我者亡的意識十分明顯。當(dāng)事情不合你的意愿時，你的情緒簡直會down到極點，皺眉，哭，喊，蹲下，打挺·····這幾個動作同時發(fā)生，不分先后，若這樣得不到回應(yīng)，眼淚便接踵而至。而且，在我實施延遲滿足行為時，偷偷觀察到你在哭的時候還會用眼睛瞟周圍的人，似乎在觀察它們的反應(yīng)，思索自己的行為是否湊效。

其次是搶玩具。你的社交意愿從小就很強，看到小朋友就開心地挪不動道。這個月你能下來牽著手走路了，和茶城小伙伴小滿、彤彤、可欣的互動也越來越多。值得注意的是，你小不點竟然特別愛搶玩具，尤其是你和小滿在一起這兩個暴脾氣，兩個人你爭我奪，伴隨著啊啊使勁的聲音，毫不退讓。當(dāng)然，你搶不過她，你的反應(yīng)是看著小滿媽媽哭，或許在你小小的腦袋里，她是能幫助你獲得玩具那個人。除此之外，你還知道“趁人不備”，在彤彤小朋友被別的玩具吸引時，你會趁機一把奪過他手里的玩具，媽媽在旁邊看到你的系列動作，簡直驚訝極了。

關(guān)于你的這兩大變化，媽媽怎么處理？其實還比較棘手，因為首先這是年齡發(fā)展的必然階段，其次這可能又不是一個正確的引導(dǎo)方向。今天在這里寫一寫我的想法，等你長大可以看看處理地是否正確：關(guān)于耍賴，寬容為主，適度干涉。世界以我為中心，糾正這個觀念并不是現(xiàn)在，因為你正在建立“我”的概念，太過嚴(yán)厲可能會讓你成為一個自我不是那么鮮明的人，這并不是媽媽愿意看到的。但同時，適度地告訴你，媽媽會滿足你的想法，而撒潑耍賴并不是解決問題的方式。關(guān)于搶玩具，觀察為主，語言為輔。基本我會很尊重你的想法，只要沒有傷害到小朋友，我都不會太多干涉。但是每一次我都要告訴你的是：這不是你的玩具，你有沒有經(jīng)過某某的同意呢？或者，這是你的玩具，但可以和某某一起分享嗎？

在你成長過程中，我想慢慢去明白我的角色：一個記錄者和引導(dǎo)者。記錄下你每一步的成長，讓你在以后的每個階段，都更加了解曾經(jīng)的自己。而作為引導(dǎo)者，要求就更高了，我的愿望并不是引導(dǎo)你去獲得技能，而是引導(dǎo)你看到世界，看到人生。世界我?guī)е?，你帶著眼睛和小小的頭腦，去看每一個角落，每個人物。人生我做你的榜樣，我要把自己的人生過得精彩充實和愉悅，然后引導(dǎo)你過得幸?？鞓泛兔篮谩?/p>

小小的你一歲了，5.1這個生日，你的爺爺奶奶爸爸媽媽和很多關(guān)心你的朋友都在為你慶賀，你真的是一個好幸福的寶寶，擁有這么多人的愛和關(guān)心。所以你才會那么愛笑，看到爺爺奶奶外公外婆聚在一起你開心極了，不停地開懷大笑，每天晚上都玩到很晚才睡覺。對了，你在抓周時抓了一百元現(xiàn)金，而且對別的都不太感興趣，只對這紅色的紙片感興趣，小家伙，媽媽都給你記錄在小本本上了，以作紀(jì)念。希望你永遠(yuǎn)開心健康。

愛你的年年媽2018年5月5日