? ?家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子學(xué)琴，什么時(shí)候?qū)W最好，很多家長(zhǎng)都想從小培養(yǎng)孩子學(xué)琴，掌握一門(mén)特長(zhǎng)，但是需要了解正確的培養(yǎng)方法和學(xué)琴的最佳年齡。下面一起來(lái)看看小編分享給大家的家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子學(xué)琴的豐富，希望你喜歡。
培養(yǎng)孩子學(xué)琴的方法
1.先觀察孩子的興趣.決定學(xué)琴之前,先帶孩子找一個(gè)琴班旁聽(tīng),期間要稱(chēng)贊已經(jīng)學(xué)習(xí)彈琴的孩子,勾起自己孩子學(xué)習(xí)的欲望.
2.報(bào)讀初級(jí)班.學(xué)習(xí)必須建立在興趣之上才能事半功倍.如果旁聽(tīng)和實(shí)際操作孩子仍無(wú)興趣即可放棄,如孩子顯示出強(qiáng)烈的興趣,則可以在幼兒園給他報(bào)一個(gè)短期初級(jí)琴班,由專(zhuān)業(yè)的老師進(jìn)行教導(dǎo).
3.購(gòu)買(mǎi)琴.因?yàn)樯险n練習(xí)的時(shí)間很有限,報(bào)讀初級(jí)班后,孩子若仍然有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)的,就需要購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)琴在家鞏固練習(xí).琴要選購(gòu)音色好的,有專(zhuān)門(mén)用于學(xué)習(xí)和考級(jí)的系列.如果經(jīng)濟(jì)緊張,二手琴也是不錯(cuò)的選擇.雜牌雖然便宜,但音色無(wú)法與大品牌相比,形同玩具,建議不要用于學(xué)習(xí).
4.和孩子一起學(xué)琴.如果家長(zhǎng)本身會(huì)彈琴,就可以直接指導(dǎo)孩子練習(xí),甚至可以進(jìn)行四手聯(lián)奏.但歷史原因讓大多數(shù)家長(zhǎng)都不會(huì)彈琴,如果家長(zhǎng)愿意花點(diǎn)時(shí)間向孩子學(xué)習(xí),讓孩子復(fù)述每天課堂的內(nèi)容來(lái)“教”我們,就可以最大程度幫助他們回憶和復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí).當(dāng)家長(zhǎng)出錯(cuò)時(shí),請(qǐng)孩子糾正錯(cuò)誤,還可以讓他們對(duì)自己更充滿了信心.即便胡亂和孩子合奏,也能分享一分由音樂(lè)帶來(lái)的親子快樂(lè).
琴是復(fù)雜的,練習(xí)是單調(diào)的,因此學(xué)習(xí)過(guò)程中更需要家長(zhǎng)們對(duì)孩子的鼓勵(lì)和關(guān)心.藝術(shù)細(xì)胞的培養(yǎng),從來(lái)都不是一蹴而就的,它需要勤奮和天賦,缺一不可.不要強(qiáng)求孩子成為彈奏高手,只要能讓他達(dá)到自?shī)首詷?lè),愉悅身心的效果,就足夠了.
培養(yǎng)孩子學(xué)琴樂(lè)感的三個(gè)音樂(lè)小游戲
音樂(lè)小火車(chē)
一家有奶奶、媽媽和寶寶，現(xiàn)在要搭乘音樂(lè)小火車(chē)去旅行。小火車(chē)有四節(jié)車(chē)廂，每節(jié)車(chē)廂有四個(gè)座位，代表一個(gè)四四拍的小節(jié)。
每個(gè)小朋友扮演一個(gè)角色，開(kāi)始按順序坐上小火車(chē)。奶奶年紀(jì)大走得很慢，走一步左右晃四下，正好撐滿一個(gè)四拍，所以她代表全音符;媽媽走得比奶奶快，走一步晃兩下，代表二分音符;寶寶最靈活，一步一步直接向前走，代表四分音符。大家從火車(chē)頭進(jìn)去，找出正確的組合方式坐下。
一節(jié)車(chē)廂可以有多少種坐法呢?可以坐下一個(gè)奶奶，或者兩個(gè)媽媽?zhuān)€可以一個(gè)媽媽帶著兩個(gè)寶寶，要么四個(gè)寶寶自己一個(gè)人占一個(gè)位子。
音樂(lè)小電梯
把一個(gè)音名和一個(gè)動(dòng)物結(jié)合在一起。比如do是一條狗，re就是只小老鼠，mi是會(huì)喵喵叫的小貓，fa則是憨態(tài)可掬的熊貓。在黑板上貼一個(gè)大鍵盤(pán)，把動(dòng)物的畫(huà)貼在屬于它們的位子上。寶寶們通過(guò)動(dòng)物的左右順序來(lái)記住音名的順序。
音樂(lè)漢堡包
鋼琴鍵由黑鍵和白鍵組成，黑鍵又分兩個(gè)一組和三個(gè)一組。兩個(gè)一組的我們就可以叫它漢堡包。兩個(gè)黑鍵是面包，中間的白鍵就是牛肉了。而在這個(gè)漢堡包的左邊一個(gè)白鍵，就是do。三個(gè)黑鍵一組的我們可以叫它巨無(wú)霸，黑鍵是三片面包，中間的白鍵就是兩片牛肉，巨無(wú)霸的左邊一個(gè)白鍵，就是低音fa。
音樂(lè)小貼士
1、固定每天練琴的時(shí)段，不要讓寶寶隨意地改變這種規(guī)律。
2、練琴時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，3至4歲的寶寶建議每次15~30分鐘。
3、要給寶寶創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜愉快的練琴環(huán)境，幫助他們集中注意力，提高練琴效率。
寶寶學(xué)彈琴的最佳年齡和意義
多人認(rèn)為學(xué)琴的年齡越小越好,這可能是一種誤解.據(jù)非正式統(tǒng)計(jì)在重大國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)?wù)唛_(kāi)始學(xué)琴的年齡是5～15歲左右,因?yàn)閮和纳L(zhǎng)發(fā)育是先由大肌肉活動(dòng)開(kāi)始,再到小肌肉的細(xì)膩動(dòng)作,而彈琴需要的是很具技巧性的小肌肉動(dòng)作,需要相當(dāng)?shù)哪托?年齡太小的寶寶協(xié)調(diào)性稍差且坐不住,此時(shí)學(xué)琴無(wú)異于拔苗助長(zhǎng).因此,過(guò)早送寶寶去學(xué)鋼琴、電子琴、小提琴等樂(lè)器是不適宜的.
當(dāng)今的教育領(lǐng)域正處于百家爭(zhēng)鳴的狀態(tài),各種早教模式及早教理念沖進(jìn)人們的視野挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念.蒙氏教育、雙語(yǔ)教學(xué)幾乎成為幼兒園水平的衡量基準(zhǔn),而類(lèi)似 “從零歲抓起”這樣的概念也早已不是新鮮的話題,隨著寶寶一天天長(zhǎng)大,更為復(fù)雜具體且實(shí)際的教育問(wèn)題就接踵而來(lái)了,如何培養(yǎng)寶寶的特長(zhǎng)、最初的定向、時(shí)機(jī)的選擇、事前的準(zhǔn)備等諸多問(wèn)題,常常令毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的年輕家長(zhǎng)感到頭痛.
寶寶的特長(zhǎng)培養(yǎng),有可能成就他日后的事業(yè)方向,也很可能成為令寶寶一生受用不盡的精神財(cái)富.日本雅馬哈公司有一句很有名的廣告詞：“學(xué)音樂(lè)的孩子不學(xué)壞”,這句名言征服了無(wú)數(shù)父母的心,同時(shí)在不少父母的印象中,學(xué)鋼琴是理解音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)學(xué)習(xí)的很好載體.
在教育家的眼中,“鋼琴是一門(mén)高雅、上等的藝術(shù)”、“學(xué)鋼琴可以陶冶藝術(shù)情操、提高文化修養(yǎng)”、“彈鋼琴可以同時(shí)鍛煉左右手、增進(jìn)整個(gè)大腦發(fā)育,也能促進(jìn)聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、記憶、思維的發(fā)展以及培養(yǎng)寶寶堅(jiān)強(qiáng)的毅力鍛煉寶寶的性格”、“在練琴的過(guò)程中培養(yǎng)寶寶良好的處事習(xí)慣和鍛煉其良好心理素質(zhì)”等等如此多的優(yōu)點(diǎn)以及鋼琴令人無(wú)法抵擋的魅力,使得越來(lái)越多的家長(zhǎng)將鋼琴作為素質(zhì)教育培養(yǎng)的基本課程.
