踏雪飛鴻 蘇軾

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北宋嘉嘉祐六年(公元1061年)八月,蘇軾以“賢良方正能直言極諫”被授予大理評(píng)事、任鳳翔府(今陜西鳳翔)簽判。蘇轍考入第四等,被任為商州(今陜西商縣)推官。都是正八品官職。因蘇洵奉命在京修禮書(shū),蘇轍奏請(qǐng)留京侍奉。

朝命既下,蘇軾立即整裝待發(fā)。嘉佑六年十一月,天寒地凍,北風(fēng)凜冽,蘇軾懷著致君堯舜的火熱理想,帶著妻子王弗和尚在襁褓之中的長(zhǎng)子蘇邁踏上征途。蘇轍騎馬跟隨數(shù)十里,為哥哥送行。

送君千里,終須一別,來(lái)到鄭州西門之外,蘇轍必須返回了,兄弟就此分手。二十多年來(lái),這是他們第一次分別,彼此不免依依難舍,抑郁感傷。望著弟弟頎長(zhǎng)的身影漸漸消失在遠(yuǎn)方,蘇軾淚眼模糊,悵然若失。

與弟弟分別之后,蘇軾繼續(xù)前行,來(lái)到澠(miǎn)池。五年前,兄弟倆在父親的帶領(lǐng)下赴京應(yīng)考,就曾路過(guò)這里。那一次,他們?cè)诳h中寺廟內(nèi)借宿,得到廟中住持奉閑老和尚的熱情款待,臨別之時(shí),兄弟二人還在奉閑居室的墻壁上題詩(shī)留念。如今舊地重游,卻 已物是人非,奉閑已經(jīng)去世,骨灰安裝在庭院中,上面筑起了一座新塔(和尚死后不用墓葬,常是火化后筑塔來(lái)埋葬骨灰)。墻壁早已頹壞,往日的題詩(shī)也不可復(fù)見(jiàn)。此情此景,令蘇軾 悚然感悟到人生變化無(wú)常:

人生到處知何似?應(yīng)似飛鴻踏雪泥,

泥上偶然留指爪,鴻飛哪復(fù)計(jì)東西。

老僧已死成新塔,懷壁無(wú)由見(jiàn)舊題。

往日崎嶇還記否,路長(zhǎng)人困蹇(jiǎn)驢嘶。

《和子由澠池懷舊》

徘徊在奉閑和尚的舍利塔下,蘇軾又一次陷入深深的思索之中。整個(gè)世界生生滅滅,變化不已,沒(méi)有常性;人生有生、老、病、死諸種變化,也無(wú)常性?!盁o(wú)常”二字主宰著宇宙的一切,這才是生活最真實(shí)的底奧!

他仿佛看到:茫茫雪原上,一只飛鴻急速掠過(guò),偶一起落之中,留下一星半點(diǎn)的痕跡。鴻飛千里,早已不知去向,而雪花依然在紛紛飄落,不一會(huì)的工夫,那雪地上的痕跡也悄然泯滅,不見(jiàn)蹤影,天地依舊是蒼茫一片。。。

這便是充滿偶然性的、變幻莫測(cè)的人生!一種空漠之感在他年輕的心中油然生出。這種空漠、無(wú)常的哲學(xué)思考,固然表現(xiàn)了蘇軾初入仕途時(shí)的人生迷惘,對(duì)前途的不可把握,但是,并沒(méi)有將他導(dǎo)向消極頹廢的狀態(tài)。

“雪泥飛鴻”的比喻,透露出他把人生看做悠悠長(zhǎng)途,所經(jīng)歷的不過(guò)是鴻飛千里行程中的暫時(shí)歇腳,不是終點(diǎn)和目的地,總有未來(lái)和希望;況且,無(wú)常的覺(jué)悟更使他具有了漠視一己得失利祿的超然品格,這種品格和他固有的積極用世、舍身報(bào)國(guó)的精神相輔相成,相得益彰,成為他步入仕途的思想起點(diǎn)。


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古人追求學(xué)而優(yōu)則仕,其實(shí)推崇的就一條路,做好學(xué)問(wèn)謀得官職,為國(guó)家為人民盡微薄之力。中國(guó)幾千年文人士大夫都是同樣的追求,他們的目標(biāo)很明確。而到了現(xiàn)代社會(huì),大家似乎沒(méi)有明確的目標(biāo)。小時(shí)努力學(xué)習(xí)考大學(xué),大學(xué)畢業(yè)努力工作買房、結(jié)婚,總在忙碌。

此刻寫(xiě)這段文字,內(nèi)心是迷茫的。每天看新聞,房子又漲價(jià)了,幾千人排隊(duì)搶幾十套房子;誰(shuí)已經(jīng)生二胎了,房子也買第二套了。外在的聲音嗡嗡響,如果內(nèi)心不夠強(qiáng)大,難免會(huì)被打擾。是要隨波加入這喧鬧的紅塵,還是保持一顆純情之心,很讓人苦惱。

看來(lái)思考使人煩惱,不想這些人生意義,反而會(huì)更加快樂(lè)。

內(nèi)心的枷鎖不好去除。每個(gè)人成長(zhǎng)環(huán)境、家庭背景不一樣,枷鎖也不一樣。起于貧困總想著翻身上個(gè)臺(tái)階,為父母、家庭帶來(lái)更好的生活,這段過(guò)程中可能無(wú)暇顧及內(nèi)心真實(shí)的聲音,因?yàn)樨毨д娴南拗葡胂罅?;衣食無(wú)憂者,他們到可以追求內(nèi)心,可以從事藝術(shù)、 文學(xué)類工作,但我想他們應(yīng)該也有自己的苦惱。

總之,此時(shí)此刻的經(jīng)歷只是人生的小插曲,應(yīng)該堅(jiān)信未來(lái)是美好的。還有得珍惜時(shí)間,無(wú)論此刻所處的環(huán)境多么不如心意,也得懂得欣賞世界的美好,以后回首這段時(shí)光,得有可以回味的東西,美是需要發(fā)現(xiàn)的。

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