9月一個(gè)新的開始，所有的沒有到有，
沒有開始到開始去做，
有問題，要改善，
不斷地總結(jié)，摒棄無(wú)用，緊抓實(shí)質(zhì)，提升對(duì)于機(jī)構(gòu)和老師有發(fā)展有幫助的項(xiàng)目?
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■一 | 9月份說課次數(shù)：4
（說課記錄的形式分類重點(diǎn)在一步一步的完善，以下是初期的說課記錄）
? ? ? ? ? 說課記錄在下↓
■二 | 每周教案已備忘【印象筆記】
? ? ? ? ? ? 圖片在下↓
■三 | 每周三例會(huì)進(jìn)行評(píng)析課程 | 亮點(diǎn)，不足，下一步
■四 | 教師單次評(píng)課次數(shù)記錄：
（以下為第一個(gè)月3次課老師們的單次評(píng)課記錄調(diào)研，為之后調(diào)整做鋪墊，收集老師們的時(shí)間具體安排和想法，以做后期調(diào)整）? ?
魚兒 | 39孩子 | 1次? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 王怡 | 34孩子 | 2次? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 佳琪 | 51孩子 | 0次? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 紅紅 | 35孩子 | 0次? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 蘋果 | 13孩子 | 3次? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 趙珂 | 31孩子 | 0次? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 吳? ? | 32孩子 | 1次? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 娟兒 | 28孩子|0次? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 竇竇 |32孩子| 0次? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 兔兔 | 42孩子 | 一個(gè)班1次? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 曹? ? | 49孩子 | 0次
■五 | 每周五進(jìn)行 | 教師手帳繪畫自我提升
? ? 共三次?
? ? 第一次主題 | 我的旅行
? ? | 參與教師：王怡? 王妮萍? 成靜紅? 畢夢(mèng)珂? 泥巴賈? ? 常嬋娟
? ? | 未參與：段紫瑜? 吳婭娜? 李正霞? 趙珂? 竇亮? 閆佳琪?
? ? 第二次主題 | 美食
? ? | 參與教師：王怡? 閆佳琪? 王妮萍? 畢夢(mèng)珂? 段紫瑜? 常嬋娟? 趙珂? 竇亮
? ? | 未參與：李正霞 吳婭娜 成靜紅
? ? 第三次主題 | 秋
? ? | 參與教師：王怡? 閆佳琪? 王妮萍? 成靜紅? ? ? 吳婭娜? 劉婷婷? 暢晉娜? 趙珂? 常嬋娟 竇亮
? ? | 未參與：李正霞? 畢夢(mèng)珂? 段紫瑜
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說課記錄↓
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第一次：
秋季說課 | 第一課參與：
魚兒 佳琪 紅 蘋果 吳 王怡
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吳：
■泡溫泉的猴子? /問題已提出（圖片已準(zhǔn)備 ）
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佳琪：
■露珠? 注意事項(xiàng)大家已提出（圖片要打，暫時(shí)未打）
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紅：?
手繪石頭，水果 /需要再試哦
需要再試畫，再是否調(diào)整，確認(rèn)課程
（圖片要打，暫時(shí)未打）
＊已換課
■我自己 | 黏土手工
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魚兒?
■火山噴發(fā)? /問題已提出
（構(gòu)圖問題，亮度問題）
（圖片要打，沒有完全找好，暫時(shí)未打）
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蘋果?
■火山噴發(fā)? /問題已提出（同魚兒）
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王怡? /問題已提出
■沙漠/金字塔（圖片已打印）
（圖片沒打好的，明早直接打，明天上午下班前圖片必須準(zhǔn)備好）
? 2017.0907.
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第二次：
2017.秋第二次說課 | 0914
未到成員：兔 竇
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娟兒
■蒲公英-水粉繪畫
重點(diǎn)：①疏密②背景變化 ③知識(shí)點(diǎn)
已調(diào)整 -用海綿印章，背景深淺變化
需試課，試課后發(fā)圖
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珂
■狗狗甩頭 -油粉棒
重點(diǎn)：動(dòng)態(tài)，神態(tài)，深淺等
已調(diào)整，落款用奇藝筆
■火烈鳥-油畫框
重點(diǎn)，①外形，②影子表現(xiàn)③背景漸變
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王
■白塔-油畫框
2節(jié)課完成
重點(diǎn)：造型形體
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閆
■仙人掌-油粉
重點(diǎn)：①主次②綠色深淺變化
紅問，刺如何表現(xiàn)？蘋果仙人掌-油粉調(diào)整：背景深淺，隨意性
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吳
■撕拼貼老虎
重點(diǎn)：①撕拼貼②動(dòng)態(tài)
已調(diào)整：可用藍(lán)紫紅背景，色彩搭配，柵欄的規(guī)律變化
紅：胡須可撕貼
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紅
■白樺林-丙烯/撕貼
重點(diǎn)：近大遠(yuǎn)小，色彩變化
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魚兒
■門與窗
重點(diǎn)：格局和顏色深淺
調(diào)整→深淺不夠 勾邊為了拉開
白樺林 調(diào)整→近大遠(yuǎn)小 身體情感 水少點(diǎn) 樹干有上細(xì)下粗
2017.0914周四下午4：38結(jié)束
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第三次：
2017.秋第三次說課 | 0921
未到成員：兔 竇 吳 紅
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娟兒
■大師賞析，吳冠中，水墨
＊重點(diǎn)：體驗(yàn)?zāi)臐獾?，干?/ 用筆
先黑后淡，再它色
佳琪建議：課前講吳冠中，講大師
＊重點(diǎn)，點(diǎn)線面，黑白灰，留白
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珂
■賽車手，油粉，水彩
＊重點(diǎn)：
①造型，細(xì)節(jié)刻畫。②動(dòng)態(tài)的掌握練習(xí)
③顏色的深淺
＊難點(diǎn)
輪廓要輕，動(dòng)態(tài)掌握，大小比例，構(gòu)圖
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王
■白塔-油畫框
2節(jié)課完成
＊重點(diǎn)：黑白灰的關(guān)系
＊難點(diǎn)，黑要黑下去，細(xì)節(jié)問題
造型
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閆? -蘋果
■紙杯蛋糕 油畫框
興趣點(diǎn)高
＊目標(biāo)重點(diǎn)：顏色調(diào)和 筆觸
＊難點(diǎn)：筆觸，厚度。紙杯立體。
背景顏色，搭配。不能太跳
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魚兒
■刺猬
＊重點(diǎn)：①手工，揉捏出門②規(guī)律性③造型④疏密，大小
＊難點(diǎn)：疏密大小關(guān)系
＊建議，注意變化
①背景②大小數(shù)量③刺的顏色④草的形式
■仙人掌
明暗區(qū)分
2017.0921周四下午4：51結(jié)束
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第四次：
2017.秋第4次說課 | 0929
未到成員：兔? 嶺杰分校
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佳琪
■枯葉/油粉棒
＊知識(shí)重點(diǎn)：①枯萎的感覺②黃色變化
＊調(diào)整：改課后，需試課
（課程待定）
■改課：實(shí)驗(yàn)器皿的彩色碰撞/水彩
＊知識(shí)重點(diǎn)：①色系漸變規(guī)律②搭配顏色③高低錯(cuò)落節(jié)奏④器皿造型
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蘋果
■一葉扁舟/油畫框
＊知識(shí)重點(diǎn)：①藍(lán)色漸變②小船造型
＊調(diào)整：①閆，注意蓋船
? ? ? ? ? ? ? ②紅，先畫背景
? ? ? ? ? ? ? ③王，先畫船輪廓，背景薄，沙灘點(diǎn)，船要厚
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紅
■小企鵝/油畫框
＊知識(shí)重點(diǎn)：①藍(lán)色變化②企鵝造型
注意互動(dòng)和孩子們，故事等
＊調(diào)整：王，要比上次課出彩
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王
■團(tuán)圓餅/軟卡油粉
＊知識(shí)重點(diǎn)：①月餅造型，切開②黃色變化，深淺變化
＊注意：①陰影看第一節(jié)課的效果②落款，和印章
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吳
■獼猴桃
＊知識(shí)重點(diǎn)：①奇異果獼猴桃區(qū)別②獼猴桃造型觀察③綠色顏色變化，黃色變化，顏色融合
＊調(diào)整：注意背景不能涂滿
? ? ? ? ? ? ? 孩子自我的感受
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魚兒
＊小企鵝 蛋糕/油畫框
與紅相同
2017.0929周五下午 5：30結(jié)束
End……
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以下是教案印象筆記備忘記錄↓
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總結(jié)與改進(jìn)：
①備課依然周四準(zhǔn)備，說課周四下午進(jìn)行，需要做好記錄，已總結(jié)出大綱，記錄找重點(diǎn)是什么，需要如何調(diào)整等內(nèi)容。時(shí)間上不變動(dòng)，特殊情況特殊對(duì)待。
②教案內(nèi)容，老師們每周四下班前發(fā)入群，做備忘記錄，已上過課程已有教案，有調(diào)整的需要再次發(fā)布。（發(fā)布時(shí)間不變動(dòng)，特殊情況特殊對(duì)待）
③每周三例會(huì)評(píng)析總結(jié)，為了效率，最多放3經(jīng)典作品，過多影響時(shí)間的把控！
課程經(jīng)驗(yàn)足的老師們，沒有問題，積極交流把課程做到最好。
剛代課的老師們依然努力吸取大家的經(jīng)驗(yàn)，提升自己，有不足便抓緊調(diào)整，互相給建議?
過程中，有教學(xué)問題，已檢視＋反思＋下一步，吸取經(jīng)驗(yàn)?
④經(jīng)過單次評(píng)課的調(diào)研，每位老師們帶的孩子數(shù)量不同，精力不同。目前為止，蘋果人數(shù)13孩子最少，評(píng)課次數(shù)3次最多為首，下來王怡34孩子2次為2. 魚兒39孩子1次，吳32孩子1次為3. 兔兔一個(gè)班一次為4. 其余老師多多少少由于時(shí)間和各自安排前3次課程沒有進(jìn)行單評(píng)。
但是目前4次不動(dòng)，看一學(xué)期下來的情況而進(jìn)行調(diào)整?
⑤每周手帳，雖然3次主題不是每一位老師都在，都在踐行，總有特殊情況的擱置。不過我們已經(jīng)開始，每一位老師也已準(zhǔn)備好手賬本（除了孕媽媽兔兔，特殊情況）。每一次主題大家都在認(rèn)真對(duì)待，包括嶺杰老師們不在總校同樣踐行，相信大家會(huì)越來越好
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End……
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持帶來大改變！
十月的我們，加油?
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2017.0930.教學(xué)總監(jiān)王怡記錄.
