2016年11月30日王霞老師的100天閱讀進(jìn)化訓(xùn)練營(yíng)啟程了，帶著心中的疑問(wèn)和好奇，和小伙伴們踏上了閱讀的新旅程。
100天要閱讀33本書，以過(guò)去的閱讀速度和方法真的不敢想象，我在朋友圈寫下了目標(biāo)。
第一階段，一周一本
王霞老師讓我們每周閱讀一本以及每本都有輸出，同時(shí)在微博或朋友圈打卡。剛開始的21天里，我每周閱讀一本，微博和朋友圈同步進(jìn)行打卡，緊跟老師的進(jìn)度。第一本書選擇了我最想讀的《奇特的一生》，之后我做了三種不同的輸出：1、手賬讀書筆記 。2、書評(píng)。3、思維導(dǎo)圖。讀書筆記和書評(píng)都是第一次嘗試，對(duì)于很久都不寫文的我，書評(píng)也用了好久的時(shí)間。王霞老師總是鼓勵(lì)我們邁出第一步，這一次的書評(píng)老師給我的評(píng)價(jià)是“看完靜靜的書評(píng)我又想再看這本書了”。我心里非常開心。第二本書我選擇了《男人來(lái)自火星，女人來(lái)自金星》，我開始把閱讀目的和想收獲什么寫了出來(lái)。這本書是一本老書了，對(duì)我的幫助非常大。一開始以“想好好經(jīng)營(yíng)一段感情，以后也努力經(jīng)營(yíng)一個(gè)家庭”為初心，收獲的比我預(yù)期的更多?！?b>當(dāng)學(xué)生想學(xué)習(xí)時(shí)，老師就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)。當(dāng)問(wèn)題提出來(lái)時(shí)，答案就會(huì)自動(dòng)出來(lái)了。當(dāng)我們做好接納的準(zhǔn)備時(shí)，我們的愛人就會(huì)擺出給予的姿態(tài)。”這段話真的應(yīng)驗(yàn)在自己身上。第三本書，我選擇了《學(xué)會(huì)提問(wèn)》，這本書跳出了閱讀的舒適區(qū)，過(guò)程有想放棄，但是堅(jiān)持閱讀完了。理解的不多，輸出的時(shí)候不知道怎么輸出了，最后我用了自己的理解方式進(jìn)行了輸出。群里的小伙伴Rainy看了我的輸出后，告訴我也讓她有了靈感，為此我感到很高興。
第二階段，一月10本
王霞老師讓我們一個(gè)月閱讀10本，也就是三天閱讀一本的速度。這個(gè)階段里，我一直踐行的是預(yù)習(xí)，先看封底封面，目錄，作者序言，索引。然后在進(jìn)入閱讀。這個(gè)習(xí)慣保持到了現(xiàn)在。閱讀過(guò)程中，我內(nèi)心的迷霧逐漸慢慢散去，對(duì)我?guī)椭艽蟮囊稽c(diǎn)就是我在情緒上的轉(zhuǎn)變。也就在那個(gè)時(shí)候，我看了李笑來(lái)老師的一篇文章，他提到一字不差的閱讀。我開始疑問(wèn)，這樣速讀真的好嗎？我沒有立即去問(wèn)王霞老師，后來(lái)我找到了答案——“閱讀前的預(yù)習(xí)，就是幫助我們選擇那些書速讀，哪些書深度閱讀的。人生有取舍，閱讀也是類似的道理。閱讀目的，帶有問(wèn)題去閱讀，讀完一本書收獲了哪些，又實(shí)踐了哪些更為重要。一本書里有一個(gè)轉(zhuǎn)化為了行動(dòng)，100本書就有100個(gè)收獲，積少成多。閱讀小說(shuō)，隨筆，放松舒適最重要”。
我看書的選擇也挺有趣，三個(gè)字“隨心情”。想看什么就看什么，不會(huì)提前規(guī)定閱讀書籍的順序。
第三階段，主題閱讀
王霞老師告訴我們，比如想閱讀時(shí)間管理方面的書，就把這一類的書籍都搜索出來(lái)，在選擇書目。bingo！又學(xué)會(huì)了一招。這個(gè)階段要求速度就要更快了，有些書我還是沒辦法閱讀的很快，后面的階段也在抓緊時(shí)間達(dá)成目標(biāo)。
100天的時(shí)間里，我閱讀了33本書，每本書都有輸出。其中書評(píng)8篇，讀書筆記3篇，思維導(dǎo)圖21篇。達(dá)成了目標(biāo)！
好巧~今天是我的生日，我這是我給予自己最好的禮物。
簡(jiǎn)單總結(jié)一下我收獲了什么
1、開闊了心境和眼界，情緒上的轉(zhuǎn)變。
2、帶著疑問(wèn)閱讀，找到了答案，并收獲了意外的驚喜。
3、可以保持一月閱讀10本書的速度了。
4、喜歡上了閱讀。
王霞老師第二期的閱讀進(jìn)化訓(xùn)練營(yíng)也要開課了，這次我申請(qǐng)成為老師的小助手，這也是我想回報(bào)給老師的，感謝她，一直都感恩能遇到她，成為我的人生導(dǎo)師。王霞老師能量很大，人很溫柔，會(huì)思維導(dǎo)圖，手繪一流，閱讀更不在話下，名副其實(shí)的行動(dòng)派。
結(jié)尾附上我的手繪思維導(dǎo)圖輸出吧~
