寶寶激動得快飛起來了，雖然在高原缺氧，還真的閉住呼吸兩秒鐘，體驗眩暈的感覺，幸福來得太快了，正在吃火鍋的我，大快朵頤兩片毛肚。
謝謝淼叔、謝謝小黃雞，送來最虔誠的祝福~
為期21天的簡書全棧運營課結(jié)束了，不敢說自己學(xué)到多少，也不敢說通過21天就成為運營大牛，萬總拿前10%的梗嘲笑了我好久。只可以說師傅領(lǐng)進門，修行靠個人。
回顧21天的課程，唯一做到的就是每堂課都沒拉下，并認真做了筆記，積極地嘗試，調(diào)動所有的資源，不管結(jié)果如何，過程對得起自己付出的時間成本。
遺憾的是，清明假幾天，我在從海拔500米到海拔5000米的一路，完全沒信號，就停站的5-10分鐘有信號，抓緊時間推薦文章和轉(zhuǎn)發(fā)早晚日報，因為伙伴們的體諒，已經(jīng)算我最好的假期了。
尤其是西寧到拉薩的路段，雖然微博運營已經(jīng)規(guī)劃了，但沒法實時跟小伙伴溝通，也是挺懊惱的。
21天，我的成果（數(shù)據(jù)和結(jié)果）
1.確定了社群的基本規(guī)劃：簡書全棧運營第一天 2017-3-16 團隊介紹和分工
2.推廣社群，增粉200+名，通過簡書各大社群、劉淼主編、大媽的微信朋友圈等：簡書全棧運營第五天 2017-3-20 社群管理和微課
3.組織第一場大咖分享，邀約嘉賓和主持活動：見文章，同上
4.代表上班專題積極參與聯(lián)合征文，并申請了簡書首頁的banner活動推廣位，并在上班專題2個社群積極推廣
5.確認招聘幫微博人設(shè)和運營規(guī)劃：簡書全棧運營課第十六天 2017-3-31 微博重新包裝設(shè)定人設(shè)
我的收獲，實操層面
1.留意人設(shè)，角色扮演：
無論是微博、微信還是專題，都有自己的調(diào)性，最記得麻醬說她高冷拒稿官的人設(shè)，簡單粗暴的拒稿，符合讀者的預(yù)期。
丹叔說她的微博自我介紹中，提到喜歡嘮嘮叨叨，喜歡用中老年人表情包，讓微博粉絲很喜歡調(diào)戲她。
突然跟開竅了似的，區(qū)別于機器人的人設(shè)也該好好運營下了，無論是什么媒介，這點真心獲益。
2.對運營知識體系的梳理：
通過這些天不斷的輸入，也逼著自己每天都輸出，通過輸出的內(nèi)容，反過來檢測自己的學(xué)習(xí)深度。21天的輸出筆記，會一直保留，稚嫩也好，搞笑也罷，這是當(dāng)下時間節(jié)點的我。
感受最深的是，雖然運營社群差不多9個月了，基本上沒有大規(guī)劃，零散的社群運營知識沒有成系統(tǒng)，散落的珍珠沒有串起來。
在成立招聘幫的社群時，在與團隊分享過程中，從社群的規(guī)則、拉新、促活、收費等，有了系統(tǒng)的認知。
貌似又進步一層，比如接下來，我會在上班群，針對差不多900人的作者進行調(diào)查問卷，調(diào)查他們感興趣的文章主題、作者、微課分享內(nèi)容和希望我們提供哪些社群服務(wù)，順便把有招聘或求職需求的小伙伴篩選出來。
同時，會在大群的基礎(chǔ)上延伸出精品小群，現(xiàn)在有雛形的，助理們會辛苦些，但目的是為了上班專題更好的發(fā)展，因為最近認真讀了東哥的文章，精品的小群，收獲的關(guān)注比大群高，粘性也比大群好，同理，提供價值服務(wù)的接受度高。
3.團隊協(xié)作工作的學(xué)習(xí)和利用
了解并使用Tower，絕對是一件極其幸福的事情。
在未來30年，8小時辦公制將廢除，同時坐班制度也將廢除，就如做人力資源總監(jiān)的姐姐，她跟公司協(xié)商一致，一直在家辦公。
在這種情況下，遠程線上協(xié)作工作顯得尤為重要，尤其在我親身體驗以后，完全贊。
有一個總策劃師，規(guī)劃全局和安排分工后，小助理按照規(guī)劃，每天跟進工作即可。團隊的關(guān)鍵文件，隨時上傳，實時更新，并且項目結(jié)束后，可一鍵歸檔。
謝謝推薦，好贊~
4.課程導(dǎo)師們教授的實用技能
邏輯清晰、干貨滿滿、準(zhǔn)備用心，有些小經(jīng)驗小技巧要我們自己摸索，得花費十倍甚至更多的時間， 聽一堂課就可以獲得，199元不嫌棄多。
5.從0到1體驗一個運營創(chuàng)業(yè)項目，有氛圍的熏陶
個人認為冷啟動一個項目是很難的，也很敬畏可以做得好的項目。
馬云說方面他能成功，因為三無，沒錢沒技術(shù)沒規(guī)劃。凡事可以用錢解決的問題，都不是問題，在沒有錢的情況下，把錢用到刀刃上。
所以淼叔說：“冷啟動一個項目時，思考下你有什么資源可以利用”。
通過這次課程，挺感動的，原來簡書個這么大的平臺和資源，我不再是一窮二白的人了，以后我會更加注意運營多渠道個人品牌，因為不知道什么時候，它就會發(fā)揮效用，積累第一個種子用戶。
我的收獲，理論層面
1.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，從知道，到會做，到形成條件反射，這其中差了10個李叫獸。
有時候是我以為我知道了，但其實我不知道，數(shù)據(jù)會赤裸裸的打臉，打醒我。
2.運營很瑣碎，細節(jié)讓人奔潰，踩過坑，失敗過，才有成功的機會。
飯要一口口吃，文章要一篇篇發(fā)，粉絲要一個個拉，每一個都是小寶貝。
3.大神很多，虛心學(xué)習(xí)，我臉皮夠厚，三人行必有我?guī)煛?/p>
4.取長補短，團隊合作，隊長安排的組長輪換負責(zé)制度，超級好，聰明人啊，一看就有管理天賦。
5.堅持，時間是最好的檢驗師。
把此次培訓(xùn)運營課，當(dāng)作標(biāo)桿，跳出學(xué)習(xí)者角度，從組織者角度思考，我學(xué)到了什么
1.21天時間剛剛好，多一天太長，少一天太短，21天養(yǎng)成習(xí)慣。
同時要考慮假期，中間有個清明放假，大多數(shù)寶寶還是會出門放松，難免無法兼顧課程。
2.關(guān)于課程的設(shè)計，先專題后新媒體再社群，從用戶粘性來說，一個比一個粘性強（我認為）。
3.課程管理員，統(tǒng)籌整個課程，安排課程表（上一天，空兩天，授課-消化-作業(yè)-實戰(zhàn)）、督促學(xué)習(xí)進度、階段性結(jié)果點評、提供方向性引導(dǎo)、溝通授課老師內(nèi)容，發(fā)布課程、分發(fā)授課碼、收集分組等。
一個人做了一個團隊要做的事。互聯(lián)網(wǎng)人才單位價值被發(fā)揮到極限。
4.形式值得學(xué)習(xí)：
7天為周期，進行工作交接，其實是各組成果展示，學(xué)習(xí)他人運營長處。
要求課程結(jié)束后，寫文章到專題，有輸入和輸出的過程。
結(jié)課有證書，優(yōu)秀者有8名，退課程費并有優(yōu)秀運營證書。儀式感滿分。
很充實的21天，很感動入選，做得還不夠好，霞客會繼續(xù)努力噠~
看到關(guān)于運營非常不錯的日報圖，新增情況（分哪些渠道）、用戶質(zhì)量、新增留存、業(yè)務(wù)情況幾個縱向維度思考。橫向維度從用戶數(shù)、占比、周同比進行思考。
工作中，要保持情緒的穩(wěn)定，對事不對人，很多人做不到，很多人拎不清。HRD說，這才是高級人才存在的價值，同時提醒自己不要成為拎不清的人。
對事不對人，把事情做好，其他都好商量。
