生活里的小幸福(61)-好榜樣-26-90-45-218

? ? ? ? 公司法務(wù)總監(jiān)馬律發(fā)了一個(gè)如下的朋友圈:

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

? ? ? 點(diǎn)贊、祝福云集,這孩子著實(shí)太優(yōu)秀:托福成績(jī)差4分滿分。

? ? ? ? 虛心向馬律請(qǐng)教育兒心經(jīng)——想問問是哪家超強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)出來的牛娃,我們也好去報(bào)名哇。

? ? ? ? 我:“恭喜馬律,孩子太優(yōu)秀了,幾年級(jí)就考這么高分?”

? ? ? ? 馬律:“高一。”

? ? ? ? 我:“我對(duì)托福不太了解,滿分是?為什么您說作文不如您當(dāng)年?”

? ? ? ? 馬律:“托福滿分120分,每一個(gè)部分滿分30分,娃的閱讀、聽力和口語都比我當(dāng)年考的好,就是寫作,娃考了28分,當(dāng)年我考了29分,寫作比她老爸還有著一定的距離?!?/p>

? ? ? ? 我:“就差一分啊,人家努努力,分分鐘趕超您。那孩子這么優(yōu)秀,您報(bào)的哪家英語機(jī)構(gòu)?”

? ? ? ? 馬律:“實(shí)不相瞞,孩子從小到大,英語我們就沒給她報(bào)過輔導(dǎo)班。都是在家自學(xué)的?!?/p>

? ? ? ? 我:“自學(xué)的?有沒有什么攻略?”

? ? ? ? 馬律:“先從英文動(dòng)畫片入手,一開始的時(shí)候也是聽不懂,半個(gè)月之后就沒問題了,然后慢慢再上其他的聽力材料,聽力一定要每天都堅(jiān)持聽,閱讀要大量的閱讀,這樣大量的聽、讀之下,會(huì)給孩子打下很扎實(shí)的英文基礎(chǔ),這才是學(xué)習(xí)語言自然的樣子。只有把英文當(dāng)成一門語言,按照語言學(xué)習(xí)的規(guī)律來學(xué),才不會(huì)本末倒置?!?/p>

? ? ? ? 我:“嗯,您說得太有道理了?!?/p>

? ? ? ? 馬律:“如果你總是為了應(yīng)付考試,而不是把英文當(dāng)成一種語言,到最后實(shí)際上很少有人會(huì)把英文融會(huì)貫通的運(yùn)用的。”

? ? ? ? 我:“太對(duì)了,抓住規(guī)律,不能本末倒置。非常感謝您的分享!”

? ? ? ? 昨晚回到家里,我特意給為為看了馬律發(fā)的這個(gè)朋友圈。

? ? ? ? 為為說:“哇,這么多叔叔阿姨點(diǎn)贊啊,還有這么多評(píng)論的啊?!?/p>

? ? ? ? 我一看娃關(guān)注的重點(diǎn)跑偏了,連忙說:“你知道托福滿分多少分嗎?”

? ? ? ? 為為一臉懵懂:“不知道啊?!?/p>

? ? ? ? 我:“托福滿分120分,這位馬叔叔家的小姐姐考了116分,差4分滿分,厲害吧?”

? ? ? ? 為為:“這么厲害,那馬叔叔是不是更厲害?”

? ? ? ? 我:“你怎么這么覺得?”

? ? ? ? 為為:“寫得很清楚啊,作文沒有馬叔叔當(dāng)年好?!?/p>

? ? ? ? 我:“可是總分這位姐姐高,而且一天英語輔導(dǎo)班都沒上過?!?/p>

? ? ? ? 為為:“怎么可能?!”

? ? ? ? 我:“是真的,我還特意向馬叔叔討教了秘籍?!?/p>

? ? ? ? 如此如此、這般這般的把馬律分享的話轉(zhuǎn)述給了為為,為為一聽眼睛放光,說:“不報(bào)輔導(dǎo)班真能學(xué)這么好?。俊?/p>

? ? ? ? 我:“眼見為實(shí),微信朋友圈都給你看了啊?!?/p>

? ? ? 為為:“我要加油(? ??_??)?!”

? ? ? 我:“加油吧,我看好你,你沒問題!”

? ? ? Tips1:馬律是我教育孩子的好榜樣,不忘教育的本質(zhì)與初心,不為考試而對(duì)孩子進(jìn)行應(yīng)試性的培養(yǎng),而是培養(yǎng)孩子對(duì)英語的興趣,讓興趣成為最好的老師,沒有舍本逐末取得了今天的好成績(jī)。

? ? ? ? Tips2:馬律的女兒是為為學(xué)習(xí)路上的好榜樣,英語學(xué)習(xí)不是一蹴而就的,而是需要日復(fù)一日的聽、說、讀、寫,量變才能引發(fā)質(zhì)變,相信為為會(huì)明白這個(gè)道理,以小姐姐為榜樣,獲取自己學(xué)習(xí)路上真正的進(jìn)步。

? ? ? Tips3:家庭教育比學(xué)校教育更重要,我相信如果沒有馬律的初心堅(jiān)持、沒有家庭英語學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造?沒有馬律英語資料的梳理整理,孩子是很難取得今天的成績(jī)的。

? ? ? ? 最后感謝馬律無私分享給了我很多適合小學(xué)水平孩子的聽力、閱讀資料,我也會(huì)整理之后,用在為為每天的學(xué)習(xí)上,初心莫忘,加油!

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