共讀第二天。何剛校長主持。周娟領讀。

上午講了基爾凱戈爾剩余部分，下午講了海德格爾的一小部分內容。學習的內容回頭再總結，先說說關于在成都的存在。

何老師是成都人。今天的主持內容最精彩的部分就是關于成都。當然，這是我的感受。何老師提了幾個關于非理性的人的思考題非常深刻。只是我接收的關于成都這個存在者的信息比何老師讓我們理性思考的關于存在的問題更強烈。

所以，晚上就去吃火鍋了。著名的蜀大俠。去了正趕上熱鬧的變臉節(jié)目。

確實夠麻夠辣。我這個不太敢吃辣的人吃了兩口辣，是真好吃。來成都不吃辣，沒有存在感。

然后，看到一個老火鍋店，六匹馬，看到此文的朋友請猜一猜念什么？一起體會“此在”的意義。

得知這兒離寬窄巷子不遠，自然就去了。而且體驗一下在成都坐地鐵的此在。

2016年曾與女兒來過寬窄巷子。何老師上午說過，今天的寬窄巷子已經變了樣。果然。

五年前并沒見過這個酒樓，或是戲樓？

這些，在記憶里存在著嗎？我有些恍惚。

人流如織，依然。建筑物，依然。小吃，依然。只是覺得樸實少了點，人為痕跡多了。

這樣的花還是會跑進視線，以及屋頂的木頭條子。

這緊閉的有些斑駁的門，門頭垂下來的一枝葉子，仿佛在記憶里存在著。那是緣在嗎？

本該是理性整理筆記，結果是非理性存在。這是being，還是beings？亦或是the to-be of Being？

如果郝老師看到此文，會作何感想？啼笑皆非？