冬日的一抹斜陽亮麗了西邊的天空，一天的在校學(xué)習(xí)生活，也在放學(xué)的鈴聲中宣告結(jié)束。

我照例在教室里一邊打掃衛(wèi)生一邊催促那幾個(gè)磨蹭的學(xué)生下樓站路隊(duì):“快點(diǎn)兒收拾東西下樓去。別的同學(xué)都在寒風(fēng)中站著隊(duì)等著你們呢，快點(diǎn)兒快點(diǎn)。”與此同時(shí)，我也聽到路隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)在催促同學(xué)們趕快排好路隊(duì)的聲音。教室里只剩下幾個(gè)打掃衛(wèi)生的同學(xué)了，我叮囑他們把勞動(dòng)工具擺好，關(guān)閉門窗電器，鎖好門下樓站隊(duì)，自己便下樓去了。

剛走到樓下我便看見有兩三個(gè)學(xué)生在少隊(duì)組的失物招領(lǐng)處。完全把路隊(duì)長(zhǎng)的集合聲當(dāng)成了耳旁風(fēng)，我急走幾步，招呼她們?nèi)フ韭逢?duì)。誰知道，站在路隊(duì)中也不守規(guī)矩，我很生氣！但我也不能因極個(gè)別學(xué)生而讓大多數(shù)學(xué)生都在瑟瑟的寒風(fēng)中等待吧！于是我把“大部隊(duì)”送走了。返回來開始與不及時(shí)站路隊(duì)的同學(xué)進(jìn)行溝通。

我很生氣，幾乎要吼起來“你為什么不能及時(shí)路隊(duì)，而跑到別處，任憑路隊(duì)長(zhǎng)喊你N遍”！

“我只是到那個(gè)地方去看看?！彼貌唤獾模瑹o所謂的眼神望著我說。

"我說了多少次了，天冷了，放學(xué)后馬上到集合點(diǎn)站路隊(duì)，不要因一兩個(gè)學(xué)生，讓大家在凜冽寒風(fēng)中苦苦等待。你看別的同學(xué)都按時(shí)來了，可你…”我降低了聲音，嘮叨著這嘮叨了無數(shù)遍的話。

"老師，他們來是來了，可他的站在這兒說話呀!”她兩手插在上衣口袋中，低著頭反駁我。

“人無完人，金無足赤。就說你吧，你愛讀書，畫，畫得也很好，口語表達(dá)能力強(qiáng)…這是你的優(yōu)點(diǎn)，可組織紀(jì)律性差，卻是美中不足呀！再說別的同學(xué)能按時(shí)來站路隊(duì)，這一點(diǎn)是不是值得肯定。”我似乎預(yù)感到了什么，努力做出耐心與溫柔狀。

“可我看不到，我只看到他們站在這兒說話?！彼^續(xù)辯駁。

“你應(yīng)該學(xué)著去發(fā)現(xiàn)，別人的優(yōu)點(diǎn)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短。”我耐著性子說。

“可我看不到他們的優(yōu)點(diǎn)，我看他們都很陰暗…”她依然不看我，低著頭喃喃地說。

我一時(shí)愕然，怎么會(huì)這樣，我的心無比沉重，她是個(gè)有著好奇心，又由著自己性子的孩子，學(xué)校鋪操場(chǎng)了，別的同學(xué)，一放學(xué)就去站路隊(duì)，而她一放學(xué)就跑到了操場(chǎng)上去看。清點(diǎn)路隊(duì)人數(shù)是我怎么也找不到他。無奈，只好把這些學(xué)生送走。開始去找她，而她卻在操場(chǎng)上玩兒得不亦樂乎。我告訴她，以后要按時(shí)站路隊(duì)。下雪了，中午的路隊(duì)中，我找不到她的影子。沒辦法，送走大批路隊(duì)，回來找她，最后在操場(chǎng)上西南角發(fā)現(xiàn)了正在滾雪球的她，此刻校園里已寥無幾人，手機(jī)上有5個(gè)女兒打來的電話。我無語。而這個(gè)周三，這樣的故事還在上演。這一次不得已，我把她留下來交談，可以說，我以失敗而告終。

夜色沉沉，我的心情遠(yuǎn)遠(yuǎn)濃于這夜色。第二天我給同學(xué)們講了《狐貍的七棵柳樹》的故事，狐貍灰毛，因?yàn)閬淼搅鴺湎聲r(shí)，遭遇了鳥糞，于是他動(dòng)了砍樹的念頭，在他動(dòng)手之際，他看到了從樹上飄然而下的羽毛，陽光下的羽毛五光十色，很是養(yǎng)眼。此時(shí)，從油亮亮的樹葉見傳出了幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴……狐貍，深深自責(zé):我怎么不看看這些好呢?!我怎能只盯著鳥糞看呢!于是，狐貍把柳樹留給了小鳥，把美好留給了自己。

故事結(jié)束了，同學(xué)們七嘴八舌地稱贊著小狐貍，紛紛表示，凡事都不可″一葉障目，不見泰山。”要善于發(fā)現(xiàn)美好，才能成為美好。一向愛發(fā)言的她，什么也沒說，但從她的神情中，我讀懂了很多很多……

“萬物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來的地方。”多一些包容和鼓勵(lì)，所有的花朵就都有散發(fā)芬芳的那一天。