? ? ? 我們學校開學第一周都會把學期計劃列出來，以后每個周就按照計劃來實施。按照計劃，這個周該我講公開課了。

? ? 為了準備公開課，周末在家一直在想這件事，最難的是選課。如果選不好課，這節(jié)課講著就達不到想要的效果。本來我們該復習七年級下冊《河中石獸》了，但是這一課個人不太喜歡，所以放棄；我有接著往后找，接下來就該復習八年級下冊了，第一篇文言文就是《三峽》，我看看課文，思路也還清晰，如果講第二課時應該還行，于是我用一上午的時間來備這一課，然后就想著周末回家做課件。

? ? ? 周六在家打開電腦，忽然想起來兩個專題應該還不錯！我把專題大致看了一遍，感覺《圖文轉換之徽標》還挺有講頭，學生還感興趣。然后就開始找課件，篩選有用的，一下午的時間過去，腦海里算是有了一點眉目。周日接著整理，周一在學校忽然有了新的想法，晚上到家又進行微調，一直到周二早讀下課我還想著用一個短視頻導入，但是由于本人技術有限，沒有成功，就作罷了！總共19張課件，如果時間把握不好，肯定講不完！

? ? ? 周二上午第二節(jié)，我們語文組的同仁們如期而至。我開始導入，講做題方法，認真剖析真題回放，小練習……結果還是沒有講完。

? ? 第三節(jié)評課。同組的老師提出了優(yōu)點，但是也有需要改進的地方：練習太少，雪容融是吉祥物而不是徽標，板書如果再加個破折號會更好……然后我說還有個拓展延伸是：讓學生設計一款五一運動會會徽。同事們說，這個題目有難度，可以不要！

? ? ? 每一次講公開課，從剛開始的選題，到備課，到講課，每一個環(huán)節(jié)都要字斟句酌，哪怕是一個標點符號。我個人感覺還是設計不夠精心，幻燈片應該再精簡，精簡到十五張之內，導入的需要還可以再精練些！

? ? ? 繼續(xù)努力吧！