大家好，我是小愛，以下我闡述的道理只在某些時(shí)刻成立

上一篇我故事里的朋友,最近投身進(jìn)入了圖書館查找資料的大軍之中,從她對圖書館的描述中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的圖書館還是和我們學(xué)生時(shí)代的圖書館沒有什么大的區(qū)別,書籍分門別類的擺放在不同的區(qū)域,通過圖書館內(nèi)的電腦查詢書籍所在的區(qū)域,然后去到這個(gè)區(qū)域找到自己想要找的書籍.在我看來,對于如今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,通過圖書館就能從某一個(gè)角度看出如今的高等院校對于知識的傳播和積累是多么低的效率.

知識在互聯(lián)網(wǎng)平臺上以幾何級數(shù)進(jìn)行傳播和發(fā)展,通過互聯(lián)網(wǎng),一本書的內(nèi)容只需要一瞬間就能呈現(xiàn)在中國任何的一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備眼前,最新的知識從產(chǎn)生到傳播給無數(shù)人也只需要一瞬間,而圖書館里收集的資料,由于書本上的知識從產(chǎn)生,到聯(lián)系出版社出版,校對,印刷,分發(fā)等環(huán)節(jié)的時(shí)間,導(dǎo)致它呈現(xiàn)在學(xué)生眼前的時(shí)候,至少已經(jīng)落后了幾個(gè)月時(shí)間.并且由于一個(gè)圖書館對于同一本書可能最多收錄10-20冊,也就是說,一個(gè)高校的幾萬名學(xué)生,最多只能同時(shí)有10-20個(gè)人能了解和學(xué)習(xí)到這本書上的知識,這樣低的效率如何能滿足幾萬名學(xué)生的需求?

畢業(yè)這些年,我逐漸的認(rèn)識到,現(xiàn)如今的教育體制在面對互聯(lián)網(wǎng)浪潮的時(shí)候,是多么的低效,大學(xué)里學(xué)的知識,有超過一半都是落后現(xiàn)實(shí)社會3-5年的,在我看來,圖書館唯一值得肯定的地方,是它提供了一個(gè)安靜的環(huán)境供他人學(xué)習(xí).

如今到處都在宣揚(yáng)互聯(lián)網(wǎng)+的概念,在我看來,教育是最應(yīng)該擁抱互聯(lián)網(wǎng)的存在,否則培養(yǎng)出來的人才,全都脫離社會最新的知識和競爭力,如何創(chuàng)造更美好的未來?(未完待續(xù)...)