最近兒子慢慢適應(yīng)了初中生活，每天能自己計(jì)劃把作業(yè)做完，也不再抱怨作業(yè)多了。

孩子以可見的速度成長，向好，而且最近學(xué)習(xí)狀態(tài)也很好。雖然照樣每天晚上到家后，也會(huì)先拿起手機(jī)玩會(huì)游戲，但是玩一會(huì)，自己就去寫作業(yè)了。挺好的呀。

這種狀態(tài)是我在兩周前所期盼的。如今孩子達(dá)到了?？墒俏覂?nèi)心好像又對(duì)孩子又有了新的期待。期待他能在完成作業(yè)后，再復(fù)習(xí)一下，畢竟還有幾天就期中考試了。像史地生類的科目，平時(shí)又不復(fù)習(xí)，臨考前復(fù)習(xí)還是很有效果的。我有了這種想法后，再看到兒子玩游戲的時(shí)候，會(huì)不自覺地有些焦慮。

“兒子，少玩會(huì)兒吧，畢竟馬上要考試了，咱要不要復(fù)習(xí)一下呢，爭(zhēng)取期中考個(gè)好成績(jī)！”“知道了！”孩子口里答應(yīng)著，可那游戲仍然熱火朝天地玩。又等十幾分鐘，仍然沒有結(jié)束的意思?！皟鹤?，已經(jīng)七點(diǎn)半了，已經(jīng)比我們預(yù)計(jì)的時(shí)間超了半小時(shí)了呀！”“馬上，玩完這一局就好了！”仍然兩手端著手機(jī)直忙活，嘴里還跟隊(duì)友念叨著啥。

說實(shí)在的，我現(xiàn)在已經(jīng)很焦慮了。真相去奪過來他的手機(jī)。但是，理智告訴我不能這么做。奪手機(jī)只能控制一時(shí)，不解決問題的。而且，孩子情緒不好了，即使不玩游戲，也不會(huì)去好好復(fù)習(xí)。我為了讓自己安靜一會(huì)，我沒有再提醒第三遍。我走進(jìn)臥室，深呼吸，讓自己盡量平靜下來。“學(xué)習(xí)是孩子的事情，孩子的事情孩子辦！不做越界的父母！”

我平靜下來后，我在想我為什么焦慮呢。是因?yàn)槲覍?duì)孩子有過多的期待。我總是用我的標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子。我之前上學(xué)時(shí)，特別努力，成績(jī)基本就是年級(jí)的前兩名。所以內(nèi)心里也對(duì)孩子有這樣的期待。我雖然嘴里說成績(jī)沒那么重要，但是每次兒子真得發(fā)揮很好時(shí)，我又特別開心，說明我內(nèi)心還是很愛成績(jī)的。我為什么這么愛成績(jī)呢，是為了什么，自己的面子嗎？覺得孩子成績(jī)好，會(huì)在老師家長面前有面子嗎？這面子有啥用呢，難道考不好就沒面子了嗎？這是別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，還是你自己內(nèi)心的想法呢。別人的評(píng)價(jià)就那么重要嘛？難道你是為別人活的嗎？當(dāng)然不是，生活是自己的，干嘛要在乎別人的評(píng)價(jià)呢。之前是有些太虛榮了，孩子的成績(jī)不是你炫耀的資本。生活是自己的，孩子是自己的，孩子健康快樂地成長才是我最應(yīng)該在乎的。

現(xiàn)在的學(xué)生跟我們那時(shí)候不一樣，生活環(huán)境不一樣，所以對(duì)學(xué)習(xí)的看法也不一樣，在孩子沒有那么強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力的情況下，僅靠外力去催促是不行的，孩子也會(huì)很累?，F(xiàn)在大環(huán)境中充滿著焦慮和內(nèi)卷，每天差不多要在學(xué)校里學(xué)習(xí)10多個(gè)小時(shí)，夠辛苦了。如果回到家，不能給孩子一個(gè)輕松的環(huán)境，釋放下一天的疲憊和壓力的話，孩子何談快樂健康呢。

如果孩子自己愿意學(xué)習(xí)，自己就要拼命拿成績(jī)，也就是學(xué)神學(xué)霸類的，那是家長的福氣。但是大部分孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒有那么大的動(dòng)力，還是想著玩，就像我家兒子，天生不是那種特別刻苦的孩子，但是，總體還可以，成績(jī)中上游，學(xué)完都不耽誤的那種。那么家長就要修正期待。畢竟每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，不比較不焦慮。知足常樂。

反過來想想，像我這樣上進(jìn)心這么強(qiáng)就好嗎？確實(shí)從小上學(xué)成績(jī)一直名列前茅，父母也曾因我為榮。但是，多年后的今天，再看看那些學(xué)習(xí)的成績(jī)有那么重要嗎？那些學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的同學(xué)，就生活得不好嗎？未必，其實(shí)人的成功很多種。學(xué)習(xí)成績(jī)并不能代表全部。每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，有得必有失，你大部分時(shí)間都在看書了，必然會(huì)失去其他方面的鍛煉機(jī)會(huì)和很多快樂的時(shí)光，反而這些卻可能成為你一生的財(cái)富。

我不希望孩子像我一樣那么焦慮上進(jìn)，我希望他在快樂地享受他的學(xué)習(xí)過程，成長過程，慢點(diǎn)沒關(guān)系，本來成長就是個(gè)慢動(dòng)作！不急功近利，才可以走得更長久。