05087林春艷

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App

《和我一起玩》 文/圖：【美】瑪麗·荷·艾斯 翻譯：余治瑩，美國(guó)凱迪克大獎(jiǎng)繪本

這本書的第一遍看上去特別的簡(jiǎn)單，講述一個(gè)小女孩想和其它小動(dòng)物玩耍的情節(jié)。

繪本的畫面都是非常簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)筆畫，可是簡(jiǎn)單中卻透露出作者的精心設(shè)計(jì)，其實(shí)我并不了解四五歲的孩子的年齡特點(diǎn)，查了資料才懂得作者的簡(jiǎn)筆畫正好符合這個(gè)年齡段的孩子看的圖。

繪本分為兩個(gè)場(chǎng)景，第一個(gè)場(chǎng)景第一次想和繪本中出現(xiàn)的小動(dòng)物們一起玩，而當(dāng)她靠近時(shí)，小動(dòng)物們都離開了，仔細(xì)觀察場(chǎng)景發(fā)現(xiàn)背景沒有過多的變化，句式也是通過重復(fù)的手法“**和我一起玩好嗎？…”重復(fù)在線幫助孩子加深記憶和理解，可是仔細(xì)觀察小女孩的嘴形跟不同小動(dòng)物交流時(shí)呈現(xiàn)出不同的樣子，根據(jù)小動(dòng)物的特點(diǎn)改變的，這個(gè)地方太有意思了。第二個(gè)場(chǎng)景是當(dāng)所有的小動(dòng)物都離開時(shí)小女孩靜靜的坐著，小動(dòng)物們都回來了，都來跟她玩了。仔細(xì)觀察圖此時(shí)的背景圖發(fā)生了比較大的變化。作者的構(gòu)圖太巧妙了。

在不經(jīng)意的閱讀中，我們還了解了如何與小動(dòng)物們相處，一本簡(jiǎn)單的卻充滿暖意的繪本。