雙減政策下，作業(yè)的布置尤為重要。既要讓學(xué)生課下鞏固所學(xué)知識(shí)，又不能繁重。那語文最近的一課《老山界》來說，第二課時(shí)的學(xué)習(xí)有很多重點(diǎn)句子品析。課前布置的作業(yè)是任選三處做批注。做批注的方法在第五課《黃河頌》學(xué)過，這次放手讓學(xué)生自己先品讀，做旁批，課上交流分享，效果遠(yuǎn)大于預(yù)期。學(xué)生沒有說到的地方老師再加以點(diǎn)撥，比死記硬背，刷題有效很多。
如何有效設(shè)計(jì)作業(yè)
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