不勾不劃，啥都不怕。一圈一畫，徹底嚇趴。

圖片發(fā)自簡書App

似乎還能看見二練的硝煙彌漫，三練的腳步聲又來了！我想想來看看我的兵我的馬，有幾個(gè)能上戰(zhàn)場，有幾個(gè)能沖鋒陷陣，有幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)候絕對不會(huì)掉鏈子。于是拿出一張名單，點(diǎn)點(diǎn)兵，凡是上課態(tài)度端正的，基礎(chǔ)只要能跟上上課節(jié)奏的，或者基礎(chǔ)真的不咋的，但是仍然不離不棄，準(zhǔn)備拼搏的。我都給算上。這班，就三十人！就觸目驚心的三十人！其他二十幾號(hào)人，三個(gè)類型。一，雷打不動(dòng)型，是他媽媽的巨嬰，人家家長也給老師們說了，稍稍說孩子幾句，他回家有異常舉動(dòng)，心是玻璃心，睡覺別理孩子。二是看著也想學(xué)習(xí)，但是基礎(chǔ)實(shí)在太渣，估計(jì)八年級一年物理幾乎是睡過來的，就算學(xué)會(huì)了物理，數(shù)學(xué)只有小學(xué)二年級水平，除法不會(huì)，科學(xué)計(jì)數(shù)法別提了，一算準(zhǔn)錯(cuò)。三，基礎(chǔ)不好，但是很給老師面子，上課基本靠裝，表現(xiàn)積極，其實(shí)啥都不會(huì)。她也許不明白，物理就不是為浮躁的人設(shè)置的課程。

所以一分析，感覺背上哇涼哇涼的。此時(shí)此刻，心里冒出一句詩，風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。不管我的兵力多么弱小，姑且認(rèn)定是殘兵敗將吧，我們也得前行，沒有退路，這就是我的路！