這是一位朋友就近段朋友圈刷屏孩子教育問題聊起得，有關(guān)她兒子的成長過程，頗讓人感慨。
01
繼前段“要求孩子被親家領(lǐng)養(yǎng)”在朋友圈刷屏后，今又爆出校長金句，連孟非都立刻轉(zhuǎn)發(fā)，并說被寬慰到了。其實(shí)被寬慰到的不單單是家長，孩子也一樣會(huì)欣喜轉(zhuǎn)發(fā)。
校長原話是這樣的：“尊重每個(gè)孩子的差異，慢慢養(yǎng)，有的孩子天生就有讀書的資質(zhì)，有的孩子沒有。沒有資質(zhì)的孩子是來報(bào)父母恩的，因?yàn)樽x書特別好的，將來會(huì)去美國、英國、加拿大、見面只能靠視頻，讀書沒資質(zhì)的等我們老了可以常伴左右，今天載我們?nèi)コ耘Ｈ馔?，明天載我們?nèi)コ院ｕr，想想真美好！
說到底都別再羨慕別人家有什么樣的兒子或女兒，很多事情冥冥之中早已注定，不必太過強(qiáng)求。用心教育、陪伴成長，自己的孩子都是最好的，共勉！”
朋友說關(guān)于兒子，在看到校長這番言論之前，她一直處在自責(zé)中。而今，卻找到了開脫的理由。
02
曾經(jīng)，每次看到孩子成績，她先是生氣的責(zé)怪，繼而又想一定是懷孕時(shí)嚴(yán)重孕吐，造成腦子缺養(yǎng)，也就天生笨，想到此不由又覺得兒子可憐。
當(dāng)年決定要孩子時(shí)，她也是找到很多相關(guān)書籍來看，偶從一本書中得知，某個(gè)月份出生的孩子聰明漂亮幸運(yùn)，她就掰著手指翻著日歷倒推懷孕的最佳日子。
孩兒爸本就不近煙酒，孕前她也早早開始補(bǔ)充營養(yǎng)?？傊龊昧艘磺袃?yōu)生優(yōu)育的準(zhǔn)備。
懷孕一個(gè)多月時(shí)，由于特殊原因出現(xiàn)點(diǎn)小狀況，嚇得她立刻向單位請假休息，婆婆和親媽輪流過來照顧。
本以為沾孩兒光可以好好享受假期的她，卻在懷孕第二個(gè)月開始孕吐，孕吐的難受程度，相信只有經(jīng)歷過的人才能感同身受。
每天只要醒著，從口腔到喉嚨就覺得有一種無以言狀的氣味充斥著。起初還能強(qiáng)忍著難受，吃一些清淡的食物，最后發(fā)展到喝水都會(huì)吐。
由于每天用力嘔吐導(dǎo)致喉嚨出血。沒了營養(yǎng)供給，人漸漸變得黃亮，渾身毫無力氣，走幾步就會(huì)氣喘，接著又出現(xiàn)嚴(yán)重失眠。
問詢老中醫(yī)，給開了治療孕吐和保胎的藥，沒敢大劑量吃，漸漸緩解一些，直到孕期5個(gè)多月才算完全停止了孕吐。
接著寶爸開始為她做各種清燉滋補(bǔ)營養(yǎng)湯，她也很配合的拼命吃，一心想著把缺失的都補(bǔ)回來，以至后來成了“魁梧”的大胖子，也不覺得難堪。她想，寶寶一定也是吸收了營養(yǎng)健康的成長著的。
果然，出生后的他，雖然只有7斤，但卻有一頭濃密的頭發(fā)，可愛的臉蛋。她對孩兒爸說：他一定是個(gè)聰明的孩子。
但自從他上了小學(xué)，她就開始沒了這樣的底氣。
戶籍原因小學(xué)期間兒子轉(zhuǎn)了兩次學(xué)。由于南北兩地教科書的差異，再加上最初難以適應(yīng)當(dāng)?shù)仄胀ㄔ?，結(jié)果導(dǎo)致成績在班里倒數(shù)，老師開始不斷請家長。
那時(shí)她和孩兒爸最怕開家長會(huì)，兩人恨不得用石頭剪刀布來決定誰去。
每每頂著老師異樣如針芒的眼光，硬著頭皮低著頭坐到兒子座位上，都不敢多看一眼學(xué)霸家長們洋溢著自信和光華的“后腦勺”。會(huì)后，還要真誠卑微地接受老師批評再教育。
每及氣急，她就會(huì)陷入深深自責(zé)中，也許是那段的孕吐，影響了兒子大腦發(fā)育；也許是他們決定不當(dāng)，讓兒子來回轉(zhuǎn)學(xué)造成現(xiàn)狀。這樣想來，抓狂的心雖然不能平復(fù)，卻也不敢一味怪罪兒子。
03
為了讓兒子學(xué)習(xí)成績提高上去，最初她也給他報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班，甚至請了一對一家教，竭盡所能的花錢出力。
尤其是英語，在兒子牙牙學(xué)語時(shí)她就開始教他簡單詞匯，后來又報(bào)了英語課外班。想著他一定能先人一步學(xué)好它。卻不曾想，英語最后卻成了他的致命傷。當(dāng)然，這也和做家長的他們，沒有堅(jiān)持到最后有關(guān)吧。由于轉(zhuǎn)學(xué)后有幾年是寄宿，就給他斷了補(bǔ)習(xí)。
最終她還為兒子放棄了工作，皆源于老師每次見她都會(huì)問：你究竟從事什么工作，竟然不顧孩子的成績？并追問她，孩子的一生重要，還是她的工作重要。
思忖再三，和孩兒爸商定，她辭去工作，專心陪讀。又開始亡羊補(bǔ)牢般的報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，結(jié)合鼓勵(lì)法，兒子成績倒真的有所提高，但想達(dá)到學(xué)霸地步已是不可能。
到此，不管什么原因?qū)е拢秃喊侄冀邮芰艘粋€(gè)事實(shí)：他們的孩子，也許非天資聰穎；也許冥冥中命運(yùn)自有天定，一切造成他成績不好的原因都是必然。
其實(shí)，兒子也很聽話，她給他定的作息時(shí)間，他都能認(rèn)真地執(zhí)行。
為了讓兒子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣，她告訴他，每次做作業(yè)就當(dāng)做一次考試。兩個(gè)小時(shí)，不準(zhǔn)去洗手間不準(zhǔn)找任何理由站起來東跑西顛，讓他在此之前把一切想做的都提前做完。
開始，稍顯吃力，總坐不安穩(wěn)，但看得出他在努力配合。經(jīng)過一段時(shí)間后，終于習(xí)慣養(yǎng)成。
以至于后來都不用盯著，他都能自覺遵守。
她從不要求兒子和別人比，只要求他和自己比，成績確實(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步著，這讓她很欣慰。
有次，他數(shù)學(xué)突然考的很好。老師為了鼓勵(lì)他，就讓他當(dāng)了數(shù)學(xué)比賽小組組長。
回到家，兒子告訴她說自己沒信心，總覺這次考好是偶爾為之，超常發(fā)揮。為了堅(jiān)定兒子的信心，她鼓勵(lì)他說，所謂的超常發(fā)揮，都是他自己努力的結(jié)果，否則哪里來的超常？
記得當(dāng)時(shí)他很懂事的說：放心吧！媽媽，我會(huì)盡最大努力做好的。
其實(shí)，他是個(gè)很懂事的孩子，也一直在努力著。
“兒孫自有兒孫福”，那時(shí)，她常用這句話來安慰自己。我們必須承認(rèn)，有的人天生資質(zhì)聰穎，適合讀書，有的人并不適合。
這就像有人天生就會(huì)唱歌跳舞，充滿藝術(shù)細(xì)胞；有人天生畫畫很好；有人天生就會(huì)寫詩作文……天賦這個(gè)東西，確實(shí)存在。
曾經(jīng)有過一個(gè)調(diào)查：實(shí)際上，“學(xué)渣”花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間更多。
對于這個(gè)觀點(diǎn)，我是認(rèn)可的，尤其到了初中高中，其實(shí)大多數(shù)孩子都想學(xué)好，但無奈真的有天賦這回事。我有個(gè)高中同學(xué)，每天白天上課睡覺，晚自習(xí)溜出去看電影，愣是毫不費(fèi)力一級未留的順利考入人大。
對于兒子，朋友說覺得他比以前有進(jìn)步，就已經(jīng)很滿足了。不再奢望成龍，至少目前是這樣。
04
由此，她開始放平心態(tài)，重新思考讓孩子學(xué)習(xí)的意義。
其實(shí)，我們努力讓孩子學(xué)習(xí)的意義無非是為了讓他以后有能力去養(yǎng)活自己，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。
而她的兒子，勤勞善良懂事，將來踏踏實(shí)實(shí)做一份平凡的工作，又何愁沒飯吃？
她說她的孩子不是學(xué)霸，但他早早學(xué)會(huì)了做家務(wù)。每到周末，作業(yè)之余，都會(huì)讓她休息，他來洗刷碗筷，偶爾還會(huì)做頓自學(xué)來的飯菜。
她的孩子不是學(xué)霸，但他卻會(huì)在她遇到困擾時(shí)，裝作大人般，幫她想辦法出主意，并安慰她說，一切都不算啥，不要和別人太計(jì)較。
她的孩子不是學(xué)霸，但他卻會(huì)在乘地鐵坐公交時(shí)，主動(dòng)讓座給別人。在班里，有弱勢同學(xué)被欺負(fù)時(shí)他會(huì)打抱不平。
她的孩子不是學(xué)霸，知道她右手腕扭傷過，和他一起出門，從來不讓她提東西，不管大兜小袋都是他一股腦兒提著。
她的孩子不是學(xué)霸，但他卻深深記得她最愛吃什么。如果遇到，會(huì)毫不猶豫買給她；還時(shí)不時(shí)會(huì)叮囑他爸，工作不要太辛苦，要注意身體。
我看過很多關(guān)于教育的公眾號(hào)，有很多關(guān)于學(xué)霸養(yǎng)成的文章，也有很多學(xué)霸成功的例子。但那些方法就是照搬，也未必每個(gè)孩子就都成了學(xué)霸。如果套路實(shí)用，學(xué)霸早就比比皆是了。其實(shí)除了讓看到文章的家長更加焦慮外，孩子并未因此而有任何實(shí)質(zhì)性的改變。
太多人信奉唯學(xué)霸才有出路，才能成功，才有資格獲得幸福。認(rèn)為學(xué)霸才是來報(bào)父母恩的，也只有學(xué)霸才有足夠能力報(bào)父母恩。都認(rèn)為“學(xué)渣”將來能找個(gè)顧上自己的工作就不錯(cuò)了，哪里還敢奢望他來報(bào)父母恩？我一度也這么認(rèn)為，可現(xiàn)在我不這么認(rèn)為了。
就像朋友的兒子考上大學(xué)后，開始積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，并通過選舉當(dāng)上學(xué)生會(huì)主席，單槍匹馬設(shè)計(jì)過班徽和獎(jiǎng)品；一個(gè)人策劃主持辯論賽，得到學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)高度認(rèn)可，稱史無前例好模式，提倡以后沿用；已申請兩項(xiàng)相關(guān)專利；并多次參加省市級知識(shí)技能大賽，獲得名次。
而他考試分?jǐn)?shù)依然無法名列前茅，截止目前，勉強(qiáng)保持中上等（初入學(xué)時(shí)，是倒數(shù)哦），朋友說知道他一直在努力著，每次成績出來都比以前有所提高，這就足夠了。
所以，他有這種努力向好的決心并付諸行動(dòng)，有顆愛并尊重他人的心，能包容開朗的與人相處，這豈不是一份更寶貴的財(cái)富？
05
作為家長我們都有顆望子成龍的心，都想著自己的孩子能夠比別人的強(qiáng)，都想讓他們讀牛津哈佛，或者成為馬云王健林，可是很遺憾，大多數(shù)人最終都淪為普通人，過著平凡的生活。
如今的社會(huì)，孩子唯學(xué)習(xí)方成才，只有成績好的孩子，才成為家長老師眼中的天之嬌子，有希望的人；否則就是失敗無能者。甚至有位家長在微博中寫道：每每輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，都想把他變成精子還給他爸爸，也許這也是當(dāng)今教育制度的悲哀。
都說三百六十行，行行出狀元，每個(gè)孩子都存在個(gè)體差異，為什么我們就只用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來評判他們呢？
其實(shí)，生活并沒有我們想象的復(fù)雜，幸福不是成功者的專利。人生在世，要知足，要平凡，要感恩。真實(shí)的生命是平凡的。平凡的生活著，用心去發(fā)現(xiàn)每抹美麗。不羨慕錢財(cái)大亨，不追求權(quán)力名望，只希望能永遠(yuǎn)保持一顆干凈、明亮、簡單、自由的心，過著平凡的人生，享受著平靜的小幸福，足矣！
朋友說前段兒子剛給她一份驚喜，他兼職掙錢為她買了部拍照效果好的手機(jī)，只因她愛旅游、愛拍照。
她說縱觀成長的路上，兒子時(shí)常給她這樣的驚喜，她也時(shí)常感動(dòng)著，心里暖暖的。
她想，兒子長大后自食其力一定沒問題。不管從事怎樣的一份工作，他會(huì)盡職盡責(zé)做好。
等做完一天的工作，回到自己溫暖的家，做一名體貼的丈夫，負(fù)責(zé)的父親。
待他們需要他照顧時(shí)，他定能耐心陪伴……這又何嘗不是一種幸福？這不也是做家長的我們希望孩子能夠擁有的未來嗎？
? ? ? ? ? ? ? ? ? —— END ——
