羽毛球，一種想要在室外打完全看天氣的運動，一種倘若風(fēng)大一點甚至可以自娛自樂的運動，一種在我的生命中留下無數(shù)幸福與感動的運動。我和羽毛球的故事，從這里開始。
和羽毛球最初的相遇，只是羽毛球本身，我看著這個這個插著一身羽毛的東西，一個完全看不出來是個球的東西，再在腦海中瀏覽著那些真正可以稱得上是球的東西，籃球，足球，排球，臺球，還有地球，無數(shù)次的發(fā)出不解的疑問，為什么這個東西明明就不是一個球，確偏偏要叫羽毛球呢？
但不論為什么它叫球，但起碼這個東西看上去也是樂趣無窮，于是乎自己自娛自樂的拿些這個球扔來扔去，時不時的用手掌排一排，探索著這個球玩法的奧秘，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個球不論開始是怎么丟或者拍或者以一種什么樣奇怪的方式弄出去后，它最終都會讓自己的屁股朝著前方直至落地而且會較快減速的時候，我仿佛看到新大陸一樣，開始明白了為什么這個球要做成這個樣子。小時候?qū)ξ粗挛锏呐d趣就是這樣的濃郁，也打開了我與羽毛球的恩怨情仇。
羽毛球并沒有別的球那樣的好玩，扔來扔去久了也顯得很無聊，不像其他的球可以在地上滾的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，可以拍，或者可以踢，扔在地上還可以彈起來，或者是只是簡單的抱在懷里也顯得樂趣無窮。但這個不規(guī)則的羽毛球顯然并不能如此，掉地上也不會彈起來，也不圓潤，拿著也不舒服，不小心踩一腳或者踢一腳，就仿佛一命嗚呼，喪失了生命力。于是這個羽毛球便被我扔在了角落，久久不再問及。
后來我去公園玩耍，在這里，我再次目睹到了羽毛球，我開始發(fā)現(xiàn)他們兩個人手里各拿著一個拍子，將羽毛球在空中打來打去。那個我曾經(jīng)捉摸不透的羽毛球，此時正在空中宛如一只輕快的猴子，在空中循環(huán)往復(fù)，來回蕩漾。而比羽毛球本身更令人賞心悅目的，是正在打球的兩位“舞者”，之所以將他們稱之為“舞者”，是因為他們的步伐，他們的身姿，他們的揮臂映入我的眼簾之后，真的像是一段盛大的舞蹈，陽剛，活力，令人癡迷。那一刻，其中一位“舞者”矯捷的跳至半空，身體仿佛一幅拉滿弦的弓，陽光灑落，擊球，落地，一套動作行云流水，一氣呵成。仿佛上古圖騰，又似傳世名畫。在那個瞬間，我知道，我已經(jīng)深深的愛上了這項運行，并且相信，羽毛球?qū)⑴惆槲乙簧?/p>
終于有一天，我也擁有了一幅屬于自己球拍，拿到球拍的那一刻，我欣喜若狂。在此之前，我已經(jīng)無數(shù)次幻想過自己像只猛虎蒼鷹一樣，像小說中描寫的“人拍合一”一樣，一展雄風(fēng)?；蛟S這就是每個少年最初的英雄夢吧?？苫孟肟偸敲篮玫?，現(xiàn)實總是不那么盡如人意，或者根本就是天差地別。那在別人手中像自己手臂一樣靈活的拍子，到了我手上，卻變成了一只野狗，不聽使喚。無數(shù)次我將羽毛球扔到空中，然后拿起拍子去揮，那羽毛球卻好像有靈性一般，總是會恰好躲過我的拍子的擊打，讓我無奈至極。只有在無數(shù)次失敗之后，那零星的幾個終于擊到，才讓我有了玩下去的勇氣。但也就是這樣，我一個人，拿著一個拍子，那在空曠的地面上，正式步入了羽毛球的大門。
再次遇到我的堂哥，可以說是我羽毛球從胡亂打到有些規(guī)矩的一個轉(zhuǎn)折點，我無法判斷堂哥的水平，但對于當(dāng)時的我，一個羽毛球小白來說，但凡會打一點，都將成為我羽毛球的啟蒙老師，堂哥將他的羽毛球一點一滴的心得傳授于我，并教我羽毛球的規(guī)則和技巧。心得與技巧，像武俠小說中的心法與武功，從內(nèi)到外的為我洗骨伐髓，讓我的羽毛球能力達(dá)到了一個全新的高度，我學(xué)會了被堂哥稱之為“下手式”發(fā)球，后來知道學(xué)名叫“正手發(fā)球”的動作，不再像曾經(jīng)那樣，將球拋至空中，再去擊打。也開始變得能夠接住堂哥打過來的好球，那一刻，我興奮至極，那曾經(jīng)英雄的畫面，再次浮現(xiàn)在了我的腦海中。
堂哥走后，我便開始自娛自樂，拿著球拍對著墻壁打，讓墻壁把球反彈回來，再接住，玩的也是開心至極，只是后來潔白的墻壁被我弄得黑咕隆咚的，父母也是開明，沒有因此而責(zé)備于我，現(xiàn)在回想起來，也是會對自己小時的行為感到一絲自責(zé)，但更多的，還是對父母的感謝，沒有扼殺我的興趣，自娛自樂并非長久之計，于是也開始嘗試著尋找周圍的小伙伴們一起玩，雖然也是入門不久，我卻像個老師一樣向他們傳授著羽毛球的“精髓”，于是乎，在同齡人中，掀起了一股羽毛球的浪潮?？墒钦缋显捤f“無規(guī)矩，不成方圓”，和朋友一起玩，只有空曠的陸地，沒有邊界，沒有網(wǎng)，更重要的是沒有了前輩的指導(dǎo)，這個運動便在悄然之間，朝著奇怪的方向發(fā)展過去了。我們會把手臂揮一個大圈，然后把球回去，我們稱之為“C字球”；或者將手在頭頂繞一圈，然后再將球打回去，我們稱之為“S球”；運氣好的時候，還能打一個反手，卻也要做出一個浮夸的動作，被稱之為“白鶴亮翅”;而最平常的一種，就是等球離地半米高時，用自己最大的力氣，將球幾乎平行著地面打到對面，我們稱之為“平行球”?？梢簿褪窃谶@種奇怪的發(fā)展方向下，我和朋友們享受著羽毛球帶給我們童年的快樂。
在這種奇怪的發(fā)展下，我以為自己已經(jīng)是一個高手了，仿佛世界都將被我踩在腳下，我無所畏懼。于是乎到了學(xué)校，我便開始去挑戰(zhàn)我周圍的同學(xué)們。那時真的是年輕氣盛，血氣方剛，有人挑戰(zhàn)，就是挑釁，可否應(yīng)戰(zhàn)？當(dāng)然應(yīng)戰(zhàn)！于是，時間約好，地點已定，咱們不見不散！終于到了約定的地點，然而，當(dāng)我使出自己曾經(jīng)所向披靡，戰(zhàn)無不勝的“平行球”時，得到的同學(xué)的評價卻是“你不會玩”，聽著我一頭霧水，卻也沒有絲毫在意，我當(dāng)然以為只是他們技不如人的嫉妒，所以一聲冷笑，然后依舊靠著“平行球”的必殺技，挑戰(zhàn)著各路豪杰，一展雄風(fēng)。
直到有一天，我真正的站在了羽毛球的場地，開始知道了球在地面上的限制，不能太近，不能太遠(yuǎn)，不能太左，不能太右，而其中最擊中我內(nèi)心的一點是，不能太低，看著當(dāng)時甚至跟我一樣高的網(wǎng)，我恍然大悟，曾經(jīng)引以為傲的“平行球”，原來在真正的羽毛球場地中，根本就過不了網(wǎng)。曾經(jīng)的羽毛球毫無限制，如今卻被困在了方寸之間；曾經(jīng)只要對面接不住就是我贏，如今還要小心翼翼不能打出界外；曾經(jīng)我想打多低打多低，如今卻必須要打過中間那道在我心中仿佛高山一樣的網(wǎng)，讓人生畏。從空地到場地，難免有些不適應(yīng)，但這就是規(guī)則，想要進(jìn)這個圈子，就要遵守這個圈子里的規(guī)則。于是在這規(guī)則之下，我開始糾正曾經(jīng)錯誤方向，向著正確的羽毛球之路繼續(xù)前進(jìn)。
隨著時間的流失，我開始感受著人與球拍合一的美妙，感受著球拍變成手臂延伸的過程，讓球隨心而動，隨拍而行，從此隨心所欲，人拍合一。也開始召集著更多的人一起打羽毛球，一時間，晚飯過后，校園中便跳躍起無數(shù)的白色精靈，在空中劃過一道又一道優(yōu)美的弧線，賞心悅目，又不亦樂乎。哪怕高考在即，時不待我，我亦緊握球拍，悠然自得。勞逸結(jié)合，在那段可以稱得上是暗無天日的歲月里，不經(jīng)意間灑落在我世界中的一縷光明。
畢業(yè)之后，進(jìn)入新的校園，體育課開始變得和以前不一樣了，以前是每個學(xué)生都一樣，大家上著同樣的課，上課做做操，跑跑步之類，往往就是體育課的全部。然而在新的校園，體育課開始分項目，每個人都可以選擇一項自己所熱愛的運動進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。毫無疑問，我選擇了我最喜歡的羽毛球，在這里，我接受到了更專業(yè)的訓(xùn)練，老師的細(xì)心指導(dǎo)，耐心教誨，讓我受益匪淺，漸漸的，我不再像少年一樣，血氣方剛，開始變得沉穩(wěn)，不再追求球的快，準(zhǔn)，狠，而是更加注重技巧，不再像戰(zhàn)場廝殺的大將，更像是軍營中的軍師，不再依靠蠻力，而是利用兵法。卑而驕之、親而離之、盛則避之、亂則取之，前后能相呼，左右亦逢緣，忙中偷得閑，閑中使得忙，以至不戰(zhàn)而屈人之兵，方知縱橫捭闔之妙，可謂枰紋善之善者。
第一次考試，考察步伐，前后移動，四點移動之類，對體力和速度都是極大考驗。不過經(jīng)過一年的努力，還算是卓有成效，體力，速度等身體各方面的機(jī)能，經(jīng)過兩學(xué)期的練習(xí)，都得到了質(zhì)的的提升，于是輕松通過，并無壓力。
可是在體育課的結(jié)束，老師卻提出一種略顯殘忍的考試方法，兩兩對打，誰贏得多，誰得分高，令人膽顫。但在這看似殘酷的考試下，卻也是對我們的一種無形的激勵，讓我們專心致志，絲毫不敢馬虎，也不空談理論，所謂“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。成年的身體，也依舊還藏著不服輸?shù)陌凉?。人員已分，戰(zhàn)場已定，八方豪杰，各顯神通，在這方寸之地，展露著兩年來的學(xué)習(xí)成果，與對手一較高低，有人速度極快，出手干凈利落，毫不拖沓；有人技法刁鉆，時遠(yuǎn)時近，時左時右，掉個網(wǎng)前，令人措手不及。在這場沒有硝煙的斗爭之中，我一路過五關(guān)斬六將，憑著自己霸者不證的證明，來到了這最后的舞臺，面對著最后的對手，內(nèi)心只浮現(xiàn)出一句，“世界在我腳下，你也會拜倒在我的面前”。不過能走到最后，對方也是一樣強(qiáng)大，一時間棋逢對手，將遇良才，比分交替上升，氣氛緊張至極?？墒?，在球場上，戰(zhàn)斗之火在我體內(nèi)流淌，那一刻，我的力量轟如雷鳴，我的意志浩瀚磅礴；那一刻我感受到了競技了魅力，感受到了對抗的快感；我從未如此的暢快淋漓過。終于，我抓住了一個契機(jī)，對方的球劃過我的頭頂，看著那從我頭頂劃過的白色精靈，內(nèi)心再次浮現(xiàn)出羽毛球最初給我的震撼，那小時候在公園里陽光普照下的颯爽英姿。我騰空而越，小腿彎曲，舉起右手，挺起脊梁，宛若逐日之弓。內(nèi)心回響，“我的雙手在對你說，跪下！”，一記精彩扣殺，羽毛球在空中劃過一條凌厲的直線，只聽?wèi)?yīng)聲落地，勝負(fù)已定。
在遇見她之前，我從沒感覺女生打球會又多好，曾經(jīng)和女生打球，每一次都是憑借著自己對球的掌控，讓對方能舒服的接到球，讓游戲好能夠愉快的進(jìn)行下去。直到我遇見了她，她真的是美麗，一時間，思緒神游，怦然心動，內(nèi)心出現(xiàn)了兩個小人開始爭吵，一個說，“你需要去問她要一個聯(lián)系方式，嘗試認(rèn)識一下”。另一個說，“快去快去”。一向矛盾的兩個小人，此刻卻驚人的一致。
于是乎，我便走上前去。
“你好，可以加個微信么？”
“好呀！”
認(rèn)識了她之后，在一次偶然的聊天中，我問她，你喜歡什么運動？她說羽毛球。我說你打的怎么樣呀？她說還不錯。第一次聽到女生這么的不謙虛，還真的是想切磋切磋呢。
后來我就把她叫了出來打羽毛球，那一天天氣真的是極好，平時多風(fēng)的天氣那一天也是安靜了下來，秋高氣爽，太適合打羽毛球了，可或許是大家都感受到了天氣的美好吧，于是平時還比較空蕩蕩的球場那一天就突然滿了，我和她來回走了一圈，也沒有發(fā)現(xiàn)有一塊空余的場地，這豈不是浪費了這大好的天氣?不過還好，正所謂車到山前必有路，船到橋頭自然直，在這里碰到了我的同學(xué)，于是我們便兩兩組隊，玩起了雙打，我和她一隊。我在她旁邊，看著她接球時略顯笨拙的步伐與仿佛拿不住拍子的手，確實是沒有辦法和她所說的打的不錯產(chǎn)生聯(lián)系。可是卻發(fā)生著令人奇怪的事情，面對著她的擊球，我的同學(xué)們卻顯得相當(dāng)吃力，甚至接不住球，令我疑惑不已，我大概還是了解他們的水平的，還是相當(dāng)不錯的，仿佛明白了什么一樣，我笑著對同學(xué)說，你們不用讓著她的，可是他們卻回答，真的沒有。真的么？懷著疑惑的心情，我和同學(xué)換了一下位置，和她進(jìn)行了一次正面切磋。然而，當(dāng)我正面面對她的時候，卻真正的感受到了她的厲害之處，看似不經(jīng)意的擊球手法，其中對力道的控制，對球落點的把握真的是恰到好處，無可挑剔?？此迫诵鬅o害，實則暗藏殺機(jī)，面對著這位我有生以來遇到的羽毛球最厲害的女生，內(nèi)心多了一份敬佩之心。
月光很美，我們牽手。
“你喜歡我么？”
“喜歡?！?/p>
后來經(jīng)常和她一起切磋球藝，我們還曾許下過約定，明年一起參加參加羽毛球比賽，雙打。不過有時候真的是命運弄人，因為一些原因，我們從此沒有了聯(lián)系?？墒蔷拖襻屽饶δ崴f，“無論你遇到誰，她都是你生命中該遇到的人，絕非偶然，她的出現(xiàn)，一定會教會你些什么。”所以，在分開的那一天，真的，很高興你能來，不遺憾你離開。你曾送我一本日歷，我不曾理解什么意思，或許是想讓我珍惜時間，可我希望，當(dāng)日歷走完的那一天，我們還能，有緣再見。
只是在那之后，我未曾再拿起羽毛球拍，他們就靜靜的躺在那里，恍若待啟封的秘籍，卻無人再為它啟封?；秀遍g，感覺一切都會過去，一切也都會重新開始。
這就是我和羽毛球的故事，也是我和她的故事，從相遇，相識，相知，到相離。那個世界絢麗繁華，后來一片虛無，仿佛一切都沒有發(fā)生過一樣，就像滄月前劃過的流行，黑夜里走過的精靈。
我有一個朋友，他在每次傷心之后，都會先去剪個頭發(fā)，我問他，為什么你要剪頭發(fā)呢？他告訴我說，因為改變，要從頭開始。這個解釋倒也是有趣，于是乎我也剪了個頭發(fā)，準(zhǔn)備從頭開始，放下了羽毛球拍，拿起了網(wǎng)球拍，在又一次的體育選課的儀式上，我走向了網(wǎng)球課的課堂，開始一段全新的旅途。
在體育課上，老師與我的一段對話。
“你愛網(wǎng)球么？”
“愛。”
