【品佳第一課】
1.下棋：今天跟品佳下了一盤棋，發(fā)現(xiàn)他基礎(chǔ)挺不錯，開局階段基本沒有大問題，跟他交流，讓他擺出來他常走的開局也比較熟練。他有一定的計劃性，但是計算的深度，對局面的判斷上需要加強。但是有時候可能太注意自己的棋了，我兩次將軍他沒有注意。有些固有觀念沒有考慮局勢變化。
2.講對局：所以，后面講解對局的時候，會總是停下問他，黑方怎么想的？白方為什么這樣走？希望這種訓練能讓他隨時站在雙方的角度來思考。
3.復盤：發(fā)現(xiàn)他王翼后翼進攻有時候不斷搖擺，所以計劃一貫性需要提升。我在提供新方案的時候，發(fā)現(xiàn)他內(nèi)心有固有判斷，比如一旦對方子力在他的陣營之內(nèi)，他就很想趕走，以及比較喜歡雙象。我需要舉更多例子來證實，修正一下他的固有想法，更靈活地運用子力，相互配合~
他整體注意力時間還是蠻好噠，有好棋手潛質(zhì)，哈哈~
【家長回復】嗯嗯，我是覺得有時候其實對方棋子放在那里沒有威脅，反而影響自己子力協(xié)調(diào)，所以希望他能具體局面具體分析，哈哈。
關(guān)于馬和象，確實一般會覺得象多0.5分，其實各有所長吧。在開放性局面，線路開闊，象射程比較長，所以會比較好，但是封閉性局面，馬的表現(xiàn)就更加靈活啦~但是他是采用王兵開局，一般都比較開放，所以他更能體會象的好處。我們下棋還有做事都會受以前經(jīng)驗影響，挺正常噠~以后我可以多舉點例子，幫助他思考和理解。
