哈佛研究表明：孩子從小多做這件事，將來比別人更容易成功

昨天又看到朋友在朋友圈曬兒子包餃子的照片，并附文說：“包餃子技術越來越高了，老母親很欣慰！”

贏得了很多家長、老師點贊。

這個孩子小學二年級，一直是班里的第一名，還是班長，在家也特別會做家務，媽媽經(jīng)常曬他炒的菜。

是個會做家務、有愛心、又愛學習的孩子，妥妥的別人家的孩子。

其實，很多明星爸媽都特別注重培養(yǎng)孩子做家務的能力。

像我們熟悉的應采兒：

喜歡在社交平臺分享曬娃日常的主持人朱丹：

霍啟剛一有空就陪孩子“研究廚藝”：

為什么很多精英家庭和明星爸媽都要讓孩子從小學做家務？

其實早在哈佛大學一項長達20年的研究就表明：

愛做家務的孩子跟不做家務的相比，就業(yè)率為15:1，收入比后者高20%，而且婚姻更幸福。

古人說：“一屋不掃，何以掃天下?！?/p>

做家務，是孩子成為精英的第一步。

教會孩子做家務有什么好處？

1、提高認知能力

做家務的時候可以充分調(diào)動五官積極性，給予感官豐富的刺激。

比如教孩子做西紅柿炒雞蛋，孩子能用眼睛看到西紅柿和雞蛋的樣子，用鼻子聞到氣味，用嘴巴嘗到香味，用手感覺到西紅柿的汁水和雞蛋液的粘性，用耳朵聽到“滋滋啦啦”炒菜的聲音，對孩子來說都是最直觀的感受。

做家務越多，感官體驗越多，孩子的認知能力就越強。

2、提高自信心

孩子們每次做完一項家務，就會產(chǎn)生成就感。

久而久之，他們就會建立起對生活的幸福感和自信心，覺得很多事情都可以通過自己的努力來完成。

3、培養(yǎng)責任感和強化內(nèi)在歸屬感

如果孩子能做一些力所能及的家務活，也會感覺自己是“有用的”，能實現(xiàn)自我價值，對孩子來說就獲得了歸屬感。

培養(yǎng)孩子做家務可以很小做起

附一份人民日報的《兒童家務年齡對照表》，值得父母收藏。

給孩子安排家務，要注意這些

1、尊重孩子，給予孩子選擇權

如果孩子不喜歡做家務，不要生硬地勉強他。

爸爸媽媽可以邀請孩子開個家庭會議，列出家務活分工清單，讓孩子自己選擇其中的一兩項去做。

2、布置的“任務”不能太難

給孩子的任務要有挑戰(zhàn)性，但也必須能為他帶來成就感，如果新任務令他沮喪泄氣，以后他也許便再也不會嘗試了。

3、孩子做任務時別插手

當孩子任務完成的不是很好時，你要抑制住你自己來做的想法和行動，因為這樣會損害孩子的自尊和自信。

教導孩子做一件工作最好的方法，就是讓他重復去做。

先向他示范如何去做，然后和他一起做，最后讓他自己做。

可以隨時給予孩子正確的指導，但千萬不要太快插手幫忙。

4、不要利誘

很多家長習慣用錢或者其他好處來利誘孩子，讓他們?nèi)プ鲆豁椉覄栈?，其實這種做法是錯誤的。

對于孩子來說，最好的報酬是家長一個微笑、擁抱或者一聲“謝謝”。

這樣會讓孩子認識到，計劃并完成一項工作，本身就是一種報酬。

5、不要擔心孩子弄臟

很多家長之所以不讓孩子做家務，就是看不慣孩子把自己還有家里弄得臟兮兮的。

適當?shù)摹芭K”對孩子的感統(tǒng)發(fā)育反而是有好處的。

在教孩子做家務前，你也可以專門為孩子準備一套衣服，告訴他這是做家務專門穿的衣服，就像媽媽炒菜時要戴圍裙一樣。

父母之愛子，必為其計之深遠。

愛孩子，就讓他多做點家務吧！