文|秋棠
讀書和吃飯一樣，我們不需要記住某些精彩的段落，正如不需要記住每餐吃了什么一樣，我們只需要慢慢地去閱讀，它們自然會成為我們的養(yǎng)分——————羅翔
小時候，拿到一本書，會專心致志抱頭看完，再放到一邊，沉浸在自己與作者共同創(chuàng)造的世界中，從不想著去評頭論足。
隨著年齡增長，讀書越來越不從容，下載了很多，也買了很多書，但往往輕易拋在一旁，再也不能沉浸去讀一本書，反而是不斷去尋找對自己更有利的書，有時會有欣喜，但更多的是失望，那些人口傳唱的經典，為什么我連第一章都讀不下去？
于是時間久了，變得越來越不喜歡讀書，即便讀，也是帶著批判的、驗證的或功利的眼光，心中不停在問：讀這本書到底對我有什么用？或者疑惑：反正讀過了也記不住，干脆不讀了吧！
今天看到羅翔老師的視頻，就是開始引用的一段話，很有觸動。是啊，我只要去閱讀就是了，記不記得住又有什么關系呢？它們自然會成為我的養(yǎng)分。
當然，現在有一個聲音是，好書太少了。
一千個讀者，一千個哈姆雷特，也許不是書不夠經典，而是讀者的沉浸式體驗太少了。
比如唐詩宋詞，葉嘉瑩先生可以以之為寄托，度過相當坎坷的一生，仍保持著赤子之心，如果我們一上來就問這些書有什么用， 也許很多答案是否定的，可是等到我們當真經歷了坎坷，是否還有心情或者時間去讀書呢？
當然，也有另一個問題，那樣的安慰是否是某種意義上的自欺欺人呢？但人生在世，誰能保證一生不經歷坎坷呢？誰又能強大到不經歷任何無可奈何之事的時候呢？
以前看到過一句話，一個場景忽然涌上心頭，木心小時候很喜歡、費勁旁人心力得到的一只碗，卻在自己倒水時不小心脫手拋入江心。
他后來回憶時是這樣說的：“人生中，珍貴的事物，紛紛脫手而去”。
他的母親當時在場，只說：“不要緊，以后這樣的事情還多著呢！”
許多事當時不懂，到后來幡然醒悟時，才自驚心，此種心境，何其類似于合歡樹中的那句話：“到小院兒去看看吧，你媽種的那棵合歡樹今年開花了！”
讀書有用嗎？或于成功無助益，但于自己內心的平靜是何等的慰藉。自問自己一輩子無法取得大的成功，亦不斷將有珍貴的事物脫手而去，或許在讀書的寂靜世界中，悲傷亦成享受。
