2025-04-17

第二篇:9年后,當(dāng)年做了空間調(diào)整的自閉癥孩子,快小升初了

分享:師慧可

日期:2025.03.27

? ? ? ?慧智2.5歲時候,他的爸爸聯(lián)系到我,當(dāng)時孩子確診自閉癥伴隨發(fā)育遲緩。幸虧早發(fā)現(xiàn),早通過空間調(diào)整進(jìn)行干預(yù),調(diào)整后當(dāng)時家長反饋:一個是語言上有了不少單字的發(fā)音,二是人也變得更加活潑愛笑,與大人的互動也更多了,三是在大小便時也開始知道給大人一些信息,讓大人帶他去上廁所。但是,語言、專注力以及聽指令方面還是有些差距。

? ? ? 時間一晃9年過去了,期間一直有跟家長溝通聯(lián)系,關(guān)注孩子的成長,今年慧智已經(jīng)普小五年級了,明年就要小升初。由最初的沒有什么語言,只會無意識的發(fā)音“爸爸”,到一步步地見證孩子逐步開始說話,托兒所模仿講故事,到升一年級,有些小個性,到如今的五年級了。一路的陪伴回訪,深感家長的不容易,既為孩子的變化感到高興,也希望自己能夠繼續(xù)提升,能夠更好的幫助到這些家長和孩子。

? ? ? 通過我們長期對自閉癥的研究中發(fā)現(xiàn),自閉癥的成因和改善程度跟家長有直接關(guān)系。醫(yī)道就是生活之道,病由心生,孩子在12歲以前得病與大人密切相關(guān),首先家長要有懺悔心,否則病難去根;其次家長應(yīng)及時調(diào)整內(nèi)心狀態(tài),不要與其他同齡孩子攀比,疑心和怨氣不能過重,這些都不利于自閉癥孩子的康復(fù),這點(diǎn)慧智爸爸真的做得很棒!

? ? ? 衷心祝愿慧智能夠越來越好,自閉癥年齡越小,希望越大!希望自閉癥的父母不要輕易放棄!下面附上一些與慧智爸爸的聊天反饋記錄,是孩子從托兒所、幼兒園到一年級,再到五年級的摘錄。

第一篇:2歲半多自閉癥伴隨發(fā)育遲緩的孩子慧智

主題:空間調(diào)整

分享:慧智爸爸

日期:2016.08.01

? ? ? 我的兒子慧智,現(xiàn)快2歲8個月了。孩子在1歲9個月時,還不會說話,平時很少發(fā)有意義的音,也不會叫爸爸、媽媽,不愛理人。孩子這種情況讓我和家中老人很著急,但孩子?jì)寢屨J(rèn)為是我神經(jīng)過敏,不認(rèn)為孩子有什么問題,由于意見不統(tǒng)一,因此也沒有去機(jī)構(gòu)做干預(yù)。

我本人從2012年開始跟著一位老師學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,所以有了一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識,知道家里的一些不順以及家人的身體不好,是有著一定的因和果關(guān)系在里面,因此自已也在學(xué)習(xí)并懺悔,也有去寺廟弄過和參加放生等。但由于我的信心不足,功課也不精進(jìn),自己的愿力也不夠大,總以有為去求無為,所以收效并不明顯。

? ? ? 孩子到今年初,也就是2歲過一點(diǎn)時,語言有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,時不時會發(fā)爸爸及數(shù)字1、2、3的音,但是“爸爸”的發(fā)音是無意識的。4月份去到當(dāng)?shù)蒯t(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院找到一位兒科專家進(jìn)行咨詢,醫(yī)生對孩子做了初步評估,因孩子小,無法下診斷,但認(rèn)為孩子有一定自閉風(fēng)險(xiǎn),建議去機(jī)構(gòu)進(jìn)行積極干預(yù)。

? ? ? 至此,我和孩子?jì)寢尶偹氵_(dá)成一致,于是立即聯(lián)系了當(dāng)?shù)氐膬杉覚C(jī)構(gòu),先是在一家醫(yī)院開始進(jìn)行一些訓(xùn)練,但收效不大,感覺那里的老師很不專業(yè),因此立即換到另外一家政府開辦的康復(fù)中心,在那進(jìn)行一些個訓(xùn)課程。

? ? ? 最重要的是,偶然的機(jī)會,我在網(wǎng)上看到了凡本了老師關(guān)于自閉癥的信息,并聯(lián)系上了慧可同學(xué)。經(jīng)過一段時間的了解,并與幾位孩子家長交流,讓我堅(jiān)定了通過了凡本了老師調(diào)理孩子語言及其他問題的信心。后經(jīng)與慧可同學(xué)的多次聯(lián)系,確定了先通過遠(yuǎn)程為孩子作空間調(diào)整,并制定了相關(guān)方案。

? ? ? 5月19日,老師幫做了第一場空間調(diào)整,當(dāng)天晚上回到家中,正好有朋友帶著小孩子來家里玩。兩個孩子玩得高興時,朋友孩子叫了一聲媽媽,慧智竟然跟著也發(fā)出了一聲媽媽的發(fā)音,這讓我心中歡喜,感嘆不可思議。

? ? ? 在此以后的兩個月時間里,我又通過慧可同學(xué),請老師陸續(xù)幫做了兩場空間調(diào)整,孩子在這兩個月里出現(xiàn)了比較明顯的變化,一個是語言上有了不少單字的發(fā)音,二是人也變得更加活潑愛笑,與大人的互動也更多了,三是在大小便時也開始知道給大人一些信息,讓大人帶他去上廁所。

? ? ? 孩子有變化了,孩子?jì)寢屢膊辉俜磳?。機(jī)緣成熟,終于在7月22日,我們一家三口開始了廣州之行,前往黃埔拜見了凡本了老師,并參加悔過調(diào)整。在那幾天時間里,孩子?jì)寢尯臀規(guī)е⒆尤虆⒓樱⒆舆€不時的效仿我們,老師和在場的各位同學(xué)看著都很開心。悔過調(diào)整結(jié)束后第二天,慧莫等幾位同學(xué)也給孩子挑了葉力網(wǎng)。老師看了孩子的當(dāng)前的狀態(tài),很肯定的對我們說,孩子沒有問題了,現(xiàn)在就是一個正常的孩子,孩子語言很快就會跟上的。聽了老師的話,我心中的一塊石頭終于落了地。

? ? ? 廣州之行的一個星期里,我又感覺到了孩子新的變化:渴的時候會說水、會說謝謝、不吃等音。今天在視頻通話里看到我,媽媽問他是誰,他會說“爸爸”(雖然后面他只顧玩他的,不再理我也不和我說拜拜,但還是讓我很高興)。經(jīng)過這2個多月的時間,通過空間調(diào)整,讓我看到孩子明顯的變化,讓我欣喜的同時,也讓我感受到傳統(tǒng)文化的殊勝,真實(shí)不虛。

? ? ? 雖然慧智現(xiàn)在語言、專注力以及聽指令方面還是有些差距,但我相信他一定會很快的趕上同齡的孩子。在此,誠心感恩:感恩了凡本了老師以及各位同學(xué),也感恩有緣相聚的各位家長和孩子,祝愿孩子們早日康復(fù)!


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