初中的時候就學過一首匈牙利詩人裴多菲的《自由與愛情》，詩人說：生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。

那時的我還不太懂得自由的含義，只覺得歌頌自由的多是經歷過戰(zhàn)爭或革命的人，他們對于自由有一種我們難以想象的包容。

而我那時候以為的自由，不過是想睡懶覺就睡懶覺，想吃包子就能吃包子，想看電視就能看電視，想不寫作業(yè)就可以不寫作業(yè)。

直到后來讀到“獨立之精神，自由之思想”，才漸漸理解有一種并不會和生命相提并論甚至二選一的自由，但是它深厚的底蘊讓人深深動容而折服不已，這種貫穿春秋戰(zhàn)國和民國的思想，是無數孜孜以求的目標甚至精神信仰。

人們關于自由的解釋豐富而深刻，但對我來說，什么是具體的自由？一直很難給它一個清晰的描述。

直到前段時間的一次經歷，我開始有了更真實而具體的感受。

因為工作關系認識一位家長，是軍工企業(yè)的大股東，家財豐厚，但她女兒是自閉癥孩子，為了女兒能更好地融入社會，她特地辦了一所幼兒園。因為我實習時曾教過她女兒，又難得我們十分投緣，所以這位家長希望我去幼兒園做融合老師。

她給我許諾了很多東西，豐厚的薪酬、幼兒園分紅，出席她私人宴會的機會，甚至軍工企業(yè)的股份。

條件當然很誘人！可是……可是命運給你的每一份禮物都是明碼標價的。

我知道一個普通特教老師的薪酬是多少，我也知道自己幾斤幾兩，給予遠高于我能匹配的薪酬，我拿什么來回報呢？

工作以外的時間陪孩子玩，私下上個訓課，假期陪同出游，甚至，如果將來她們不在了，還想我做這個孩子的監(jiān)護人……

如果我答應了，幾乎就是簽了賣身契，今后她們提出的每一個合理不合理的要求，似乎我都沒有理由拒絕。

在財富和自由面前，我該怎么選擇？

我躺在這位家長精心準備的宿舍大床上，看著窗外的燈火繁華，心里一點也不舒坦。人們會因為擁有車子和房子而感到幸福，是因為他們?yōu)橹畩^斗的過程充滿艱辛。過程越是艱辛，實現結果之后就越會感到幸福。相反，如果不是靠自己的努力實現的，即使擁有，也不會感到滿足。如果我住著最好的房子，整天提心吊膽擔驚受怕，那這同牢籠有什么區(qū)別呢？

自由和財富不是非此即彼的選擇題，但財富常常會讓人失去自我。亦舒的小說《不羈的風》講到年輕平凡的女孩唐清流去給家財豐厚的劉太太做秘書（貼身服侍），她不知道劉太太看上的是她的青春和生氣，后來她繼承了老太太的遺產，同時也繼承了她了暮氣沉沉的靈魂。

可見，人在財富面前，極容易失去自我。我不敢保證，我不是唐清流，這位家長不是那位劉太太。

在和這位家長一家近距離接觸的幾天里，我看到了他們豪車出入，言談間都是幾百萬幾千萬，動不動就是直轄市的某某領導，甚至某高校老師的編制也是她弄到的，動不動就是某某五星級酒店，可是，他們并沒有比許多普通人生活得更幸福。

生活優(yōu)渥的她照樣會因為有一個自閉癥孩子而憂心勞碌，照樣會因為離婚心力交瘁，同樣也會因為公務通宵達旦，也會為了利益應酬，甚至還要戒備接觸自己的人是否別有用心。

我無意成為某某領導和某某總的座上賓，也不想為了財富出賣自己。我很尊重自己的工作，但也不希望讓工作侵占自己的生活。

我最終拒絕了這位家長。

在這之前，自由于我不過是與別人有關的種種抽象概念而已，但當我發(fā)現可能要失去自由時，我才知道它對我來說多么重要。

返程時，我選擇了一條從未走過的路線，歷時十幾個小時，途中在武漢停留，從黃鶴樓附近走過，發(fā)現武漢大學和華中師范大學其實很近，除了珞珈山，還有條路叫珞獅路。

我可能一輩子也做不到環(huán)游世界，但是我可以記錄下每一次路途經過的地方，比如這次經過武漢，還有湖南的株洲、郴州……以前它們不過是地理書上的一個名詞，但現在我可以把它們變成一段旅程，一個故事。

我沒有很多的錢，但我依然覺得自己很富有，因為我保住了自己人生的決定權。我想做什么樣的決定，我就可以做什么樣的決定，這就是我的自由，也是我最大的財富。