? ? ? ? ?今天孩子強(qiáng)烈要求我陪他一起去游泳，在最后淋浴間洗澡的時(shí)候非常著急，預(yù)感學(xué)習(xí)會(huì)會(huì)，緊趕慢趕結(jié)果在排隊(duì)等吹風(fēng)的時(shí)候還是耽誤了時(shí)間。臨時(shí)偷偷的插進(jìn)學(xué)習(xí)群里，有些忐忑，有些不安！但一進(jìn)群發(fā)現(xiàn)講的內(nèi)容就是我工作時(shí)經(jīng)常會(huì)碰到的一些現(xiàn)象、會(huì)不知不覺(jué)用到的一些方法，于是趕緊脫掉扭捏的外衣，怎么想就 怎么說(shuō)了。

? ? ? ? ?謝謝彭娟老師深入淺出的講解，讓我有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)看書(shū)的時(shí)候以為自己已經(jīng)明白了行為主義的一些基本原理，弄懂了一些他的基本概念，但是沒(méi)意識(shí)到這僅僅停留在紙上。謝謝彭老師讓我進(jìn)一步明白了什么是正強(qiáng)化.負(fù)強(qiáng)化，初步弄懂了什么是脫敏療，什么是厭惡療法，更對(duì)習(xí)得性無(wú)助有了更深的感觸。我準(zhǔn)備在以后的工作中嘗試著運(yùn)用這個(gè)流派的一些理論，相信這是對(duì)學(xué)生對(duì)自己都有益處的！期待學(xué)生的變化，自己的進(jìn)步！