2-W09|用55周學(xué)會王羲之的行書?硬筆臨習(xí)《圣教序》|第九周

學(xué)習(xí)行書,必須要結(jié)合全局來學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)單字的行筆,到分析字與字的連接和呼應(yīng),最后到行列之間的章法等等。

每周總結(jié)

開心練字將《圣教序》以每周的單句為一個單元,從句子的整體去分析行書的字與字的關(guān)系。

豎寫與橫寫的對比

從橫排和豎排對比發(fā)現(xiàn),古代書寫和現(xiàn)代書寫的區(qū)別,古代書寫以豎中線為基準(zhǔn),現(xiàn)代書寫以橫線為基準(zhǔn)

所以練習(xí)古碑帖的時候,找準(zhǔn)字心,在通篇臨寫時多琢磨每個字的豎中線,而現(xiàn)代書寫的時候,多琢磨一個字的橫中線。

豎寫中字與字的關(guān)系

如果用一個詞來說明漢字的書寫要點(diǎn),就是參差,所謂參差,就是強(qiáng)調(diào)次,強(qiáng)調(diào)不同,從上圖中可以看出:

  • 一列書寫中的每個字,上下間隔的字形都不相同,或長、或扁,或方,或小,總之一直保持著字與字之間的不同,以達(dá)到整體的視覺美。

  • 行書書寫中,往往上一筆的結(jié)束要帶著筆去找下一個字的起筆。

  • 行書書寫中,因?yàn)樨Q寫的習(xí)慣,長的字偏多,而且對審美有輔助。

橫寫中字與字的關(guān)系

如果將這幾列字,單字等比例橫向排列,則:

  • 橫向排列,一些過分“長”的字有些不適合,日常書寫可能需要適當(dāng)?shù)睦瓕挕_@也是學(xué)習(xí)古碑帖之后需要自己調(diào)整的地方。

  • 書寫中,不可能只用一個字號的字,有明顯大小的變化,有變化才符合漢字的審美。

作業(yè)提交

從書寫練習(xí)中可以發(fā)現(xiàn),橫向排列的字,明顯過于緊密,字間距過小。

練習(xí)第九周:舉威靈而無上,抑神力而無下;大之則彌于宇宙,細(xì)之則攝于毫厘。

總目標(biāo):用五十五周的時間,實(shí)現(xiàn)對《圣教序》的通臨。

歡迎更多的人一起前行。

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