—— 教育部就業(yè)信息中心楊處長(zhǎng)講座

就業(yè)工作內(nèi)涵和要求發(fā)生了變化，以前提匹配，現(xiàn)在提發(fā)展，以前要提高自己，現(xiàn)在要知己知彼。

現(xiàn)在最大的問題，學(xué)生對(duì)職業(yè)缺乏了解和準(zhǔn)備，職業(yè)能力不足。

總體來講，就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)化水平不高，效果不理想。在全國(guó)，資源分散，基礎(chǔ)薄弱。

現(xiàn)在有了大學(xué)生學(xué)業(yè)與職業(yè)發(fā)展平臺(tái)，為了給學(xué)生和教師提供工具支持。主要由職業(yè)測(cè)評(píng)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、職業(yè)信息三部分組成。北師大聯(lián)合全國(guó)三十多個(gè)高校完成的。

學(xué)業(yè)輔導(dǎo)全部來自于學(xué)過課程的學(xué)生，職業(yè)信息庫全部自主建設(shè)，符合本土化要求。

職業(yè)測(cè)評(píng)題目來自于本土化設(shè)計(jì)。測(cè)評(píng)結(jié)果間有有機(jī)互通的關(guān)系。

信息庫里112個(gè)職業(yè)基本能覆蓋所有畢業(yè)生。

職業(yè)案例里有典型的一天，發(fā)展歷程，人物訪談，生涯故事等，都是學(xué)生自主拍攝的。