六下4單元《物質(zhì)的變化》起始教學(xué)反思

? ? 本周開啟了本學(xué)期最后一個(gè)單元《物質(zhì)的變化》的學(xué)習(xí),先進(jìn)行單元的初認(rèn)識(shí)教學(xué)。

? 在開課前,針對這一本單元的物質(zhì)的變化,學(xué)生想到了什么?對這一題目的認(rèn)識(shí)和聯(lián)想?;旧蠈W(xué)生們都能說出本單元是化學(xué)方面的內(nèi)容;物質(zhì)要發(fā)生變化,很難一直保持原樣;世界上有很多物質(zhì);有些物質(zhì)在一起會(huì)發(fā)生很漂亮的一些化學(xué)變化.....學(xué)生對于這一課的興趣目前看來還是比較高漲的。

? ? 開啟本單元的學(xué)習(xí),物質(zhì)的定義,物質(zhì)無處不在,物質(zhì)的變化無處不有。當(dāng)我們吃東西時(shí),食物中的淀粉,蛋白質(zhì)在我們身體里的變化簡介以及呼吸時(shí)氧氣與體內(nèi)物質(zhì)產(chǎn)生水和二氧化碳。說一些專業(yè)點(diǎn)的術(shù)語,學(xué)生們的專注度稍微好點(diǎn),后來也了解到他們對于化學(xué)的認(rèn)識(shí)比較感興趣,大部分都想親自感受“美麗”的化學(xué)變化。

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