今天踐行新生大學里群組的任務(wù)，一共加入了五六個群組，一剛開始想會不會太貪心，害怕自己完成不了任務(wù)，沒想到一天天下來，好像也還行，可能有個一天斷續(xù)，但是總體是堅持下來了。

就好像這兩個群組，A和B，要求發(fā)語音到群里打卡，每天一篇書里的一小段話。

看到文章先排查生詞，再重復讀啊讀，讀到差不多了就往上傳了，上傳后再聽回自己的錄音，發(fā)現(xiàn)原來注意不到的細節(jié)，原音讀得不夠飽滿啊，斷句不正確啊，爆破音太突然啊等等。各種各樣的問題非常清晰的呈現(xiàn)了。這時，我想起之前三上說過，通過錄音發(fā)現(xiàn)錯誤是學習語言的好方法。啊，原來是這個意思啊。所以說，別人說什么，和自己接受什么，往往是兩回事，以為自己明白別人的意思，其實，很可能南轅北轍?？?，我又發(fā)現(xiàn)自己一個毛病了。所以說，毛病纏身的我能活到現(xiàn)在確實不易。

還有什么簡單的道理呢？李同學說的：一字不差地閱讀。其實我還發(fā)現(xiàn)，由于自己理解能力的局限，即使一字不差地閱讀，都不能理解正確文章的意思，更不用說我原來可能還是李同學口中所說的跳讀，唉，長處沒有一個，毛病倒是一堆。

總覺得自己永遠處在一個努力卻看不到成果的狀態(tài)，焦躁時不時按捺不住要抬頭。當然，這就又涉及到另外一個簡單的道理：只要方向是對的，除了踐行，就只剩下等待了。所以，只能等待了。