高效閱讀，重在效率，不僅需要閱讀速度，更關(guān)乎閱讀質(zhì)量。

除去工作、生活，每天留給自己讀書(shū)的時(shí)間并不多，如果想在有限的時(shí)間里讀更多的書(shū)，就需要掌握一定的速讀技巧。

很多高效閱讀者可以做到一目三行，四行，甚至十行。

可以先泛讀了解書(shū)本結(jié)構(gòu)框架，再掃讀獲取概念信息，最后精讀自己喜歡的段落。

除了多讀書(shū)，閱讀的目的更是為了消化吸收讀到的內(nèi)容，使之內(nèi)化為自己生命的一部分，隨著歲月沉淀，讀到的書(shū)會(huì)慢慢涵養(yǎng)內(nèi)心，外化于行。

正如古人所說(shuō)：三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。

真正有淵博知識(shí)的人，即使走在路上不說(shuō)話，也會(huì)讓人肅然起敬。

在《閱微草堂筆記》中看到過(guò)一則故事，說(shuō)的是古時(shí)候有一個(gè)叫劉羽沖的書(shū)生，性格孤僻，但喜歡讀書(shū)。

有一天，他得到一本兵書(shū)，于是刻苦攻讀了一年，覺(jué)得自己可以統(tǒng)帥十萬(wàn)大軍上陣殺敵。

恰好這時(shí)有人聚眾造反，劉羽沖趁機(jī)訓(xùn)練了一支自己的隊(duì)伍，并親自帶隊(duì)同造反隊(duì)伍打仗，結(jié)果全軍覆沒(méi)，他也差點(diǎn)被俘虜。

后來(lái)，他又得到一部古代水利著作，又讀了一年，于是便覺(jué)得自己可以把瘠土改造為良田。

本地縣官將信將疑，讓他在一個(gè)村子里試驗(yàn)。結(jié)果溝渠剛剛挖成，便下起了大雨，并且發(fā)了洪災(zāi)，洪水正好順著剛挖好的渠道灌入村莊，這導(dǎo)致村里被淹死了很多人。

從此，劉羽沖悶悶不樂(lè)，每天總是獨(dú)自漫步在庭院里，不斷地自言自語(yǔ)：“古人豈欺我哉？”不久便抑郁而終。

紀(jì)曉嵐在故事最后說(shuō)到：“滿腹皆書(shū)能害事，腹中竟無(wú)一卷書(shū)亦能害事。國(guó)弈不費(fèi)舊譜，而不執(zhí)舊譜；國(guó)醫(yī)不泥古方，而不離古方?！?/b>

讀了一肚子書(shū)，能害事，大概因?yàn)?，只是讀了很多書(shū)，并沒(méi)有消化理解；不讀書(shū)也能害事，大概是因?yàn)樾責(zé)o點(diǎn)墨，不學(xué)習(xí)沒(méi)有成長(zhǎng)的緣故。

高效閱讀，既要速度，以提高閱讀量，也重質(zhì)量，要消化理解，靈活運(yùn)用。

關(guān)于高效閱讀的方法，昨天從齊帆齊老師那里學(xué)到一些，今天分享給大家：

1、復(fù)述讀到的內(nèi)容。有價(jià)值的輸出，多與他人分享學(xué)到的知識(shí)，通過(guò)思考，把讀過(guò)的書(shū)寫(xiě)成文章分享出來(lái)，不僅可以變現(xiàn)，更是幫助自己掌握這些知識(shí)的好辦法。利人才能利己，雙贏才是最聰明的選擇。

2、圍繞某一主題，列出讀書(shū)清單，做讀書(shū)筆記，思維導(dǎo)圖，摘出書(shū)中觀點(diǎn)，理解作者意圖，把書(shū)讀活。

齊帆齊商學(xué)院書(shū)評(píng)影評(píng)變現(xiàn)課 第5篇 880字，累計(jì)5908字。