學(xué)習(xí)力踐行20170728

古詩:復(fù)習(xí)《梅花》,《早發(fā)白帝城》

鵝媽媽磨耳朵:寶寶的進(jìn)步真是讓人驚喜。 今天早上可以把《down at station 》順下70%了,《baa baa black sheep》順下90%, 今天開始看了《little boy blue》的視頻,媽媽補(bǔ)充解釋了情景。寶寶開始的興趣都不大,聽著聽著就突然有興趣了。

虛詞造句: 虛詞造句是今天的亮點(diǎn)。 寶寶知道我獎(jiǎng)勵(lì)她貼紙的時(shí)候,她要背古詩或者造句。很多時(shí)候就直接背古詩 然后說媽媽給我一張貼紙。今天把想要新的貼紙,就開始造句,然后自己說,今天我已經(jīng)提醒媽媽不要開錯(cuò)路,偏偏媽媽還是開錯(cuò)了。 我簡直被驚艷到了。 大聲表揚(yáng),小家伙興趣越來越大,動(dòng)不動(dòng)就自己造句。雖然… 但是…………果然如彭彭所說 不能靜待敏感期,而要?jiǎng)悠饋怼?

樂高:今天回到自己家 好久不見爸爸,和爸爸一起在玩樂高。此時(shí)媽媽可以休息一會,開始寫踐行記錄。今天周末 有點(diǎn)累,就先歇一歇吧!

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