5班4組 七月份前兩周作業(yè)匯報 珊珊

不知不覺做志愿者已經(jīng)過去一半的時間,兩周的作業(yè)已經(jīng)完成,給大家匯報一下我做志愿者兩周的工作情況。



作業(yè)匯報情況

第一周

第二周

從數(shù)值上第二周的情況明顯不如第一周。




第二周未交作業(yè)同學(xué)溝通情況


問了第二周沒有交作業(yè)的同學(xué)都是說忘記了要么是太忙了沒空寫,也和他們仔細的溝通了。


看到大家這么忙真的很心疼,作業(yè)沒寫也不知道該說什么。沒交作業(yè)的同學(xué)在群里都自覺發(fā)了紅包,省去了我的尷尬。

對于點評,有些同學(xué)一貫是不評,也不知道該說什么,既然在一個群體當(dāng)中就要遵守制度,這點還是需要班級群在強化一下制度。如果制度存在,大家都不遵守,豈不是沒有存在的意義了。





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我的工作感想:

做志愿者之前簡書沒有用過,這中間也帶來很大的時間成本,第一周做作業(yè)匯報花了很長的時間,也在向之前的志愿者求教,丹慶和李鑫鑫同學(xué),真的很感謝這兩位同學(xué)。這對我來說也提高了很多,嘗試自己沒有用過和不會的東西,站在的角度也不一樣,不單單去考慮自己的作業(yè)和點評情況,還有更多的考慮小組其他成員??紤]做一件事的價值所在和意義,值不值得花這個時間去做和能不能帶來價值。

第一周做志愿者的時候真的不知道怎么去核大家溝通,編輯一條信息要想想怎么發(fā)合適,第一周關(guān)于交作業(yè)發(fā)了一次信息點對點到個人,然后作業(yè)的完成率時100%,第二周的時候就大意了,覺得大家都能自覺完成作業(yè),照舊發(fā)了一次信息。交作業(yè)的當(dāng)天也沒有再次提醒大家。作業(yè)雨過后查看,發(fā)現(xiàn)三位同學(xué)沒有交作業(yè),第一感覺就是志愿者的工作沒有做好。起到及時監(jiān)督和提醒大家去完成作業(yè)。

然后發(fā)現(xiàn)其實做志愿者也沒有想象的那么難,小伙伴們都是很容易溝通相處的,及時回復(fù)信息。真的是一次自我成長的絕佳機會。


計劃:接下來的兩周,作業(yè)雨前兩天每天提醒沒有完成作業(yè)的小伙伴并了解作業(yè)完成的進度,多次督促和監(jiān)督。真正的了解作業(yè)完成情況。有什么困難及時溝通和給予鼓勵。

? ? ? ? ? ? 七年大家一起走,一個都不掉隊,四組的小伙伴們,一路成長!

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