25年的這個(gè)暑假?zèng)]有布置作業(yè)，就是想讓學(xué)生真正放松心靈，有機(jī)會(huì)去做自己想做的事，看想看的風(fēng)景，吃想吃的美食，陪想陪的人。開學(xué)第一課，我?guī)е鴮W(xué)生一起回頭看看剛剛走過的四十多天——在這個(gè)十七歲上下的年紀(jì)，他們?cè)囍叵胱哌^的路。

有許多畫面：

家人：陪家人旅行，幫外婆砍柴，做家務(wù)、照顧弟弟妹妹……

朋友：與好友看海，等日出日落，一起過生日、聊天、打游戲……

成長：參加集訓(xùn)，學(xué)完所有喜歡的舞蹈，上輔導(dǎo)班，嘗試下廚、編織、騎車，一個(gè)人旅行……

沒有成堆的作業(yè)，沒有排滿的課程，擁有了充分的自由，他們依然把假期過得豐富、溫暖、有情有義。這一切，沒有人逼迫，全是自己心動(dòng)而后行動(dòng)——這不就是幸福嗎？

假期回北方晨練，見街道兩旁早已擺滿小攤，多是老人家在忙碌。街上鍛煉的，卻多是快走、跑步、做操的年輕人。誰更幸福？聽老人們閑聊，菜價(jià)不高，掙的是辛苦錢，但常做農(nóng)活，身體硬朗。而我們雖有工作，卻常陷于亞健康，不運(yùn)動(dòng)就渾身不對(duì)勁。兩種生活，兩種忙碌，卻都在同一條路上：努力活著，好好幸福。

若總是看著別人擁有的，容易覺得自己不夠幸福；若能看見自己握在手里的，幸福便不難感知。

想起朱熹的那首詩：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲?！?/p>

愿我們都能珍惜時(shí)光，做真心想做的事，見真心想見的人——做一個(gè)幸福的人，從這一刻開始。