? ? ? 微信上推送來(lái)一篇關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)的公眾號(hào)文章https://mp.weixin.qq.com/s/d8S3u_0Krx55Po_QeW_iPg，文章里有摘自黃玉峰教授對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的看法《不要盲目反對(duì)語(yǔ)文教學(xué)中的“背誦”和“記憶》，這引起我的共鳴。

? ? ? ? 我想到小學(xué)時(shí)候，不懂教學(xué)的媽媽突然有一天跟我說：“讀書就是要大量背書，這假期里，你把六年上的語(yǔ)文課文全背了。不背的話，就不給你交學(xué)費(fèi)?！爆F(xiàn)在回想起來(lái)，那個(gè)暑假有的是煎熬，也忘記自己是怎么在交學(xué)費(fèi)的前天，終于把整本語(yǔ)文書的課文全背下來(lái)。說實(shí)在的，早已忘記大多課文，唯獨(dú)記得《武松打虎》這篇課文，特別是

? ? ? ? “仰身躺下……一只眼睛上翹，額頭白色的大蟲朝武松撲了過來(lái)，武松急忙一閃身，躲在老虎背后。老虎一縱身，武松又躲了過去。老虎急了，大吼一聲，用尾巴向武松打來(lái)，武松又急忙跳開，并趁猛虎轉(zhuǎn)身的那一霎間，舉起哨棒，運(yùn)足力氣，朝虎頭猛打下去。只聽"咔嚓"一聲，哨棒打在樹枝上?！?/b>這一段描寫，每次想起，這打虎場(chǎng)面如同視頻回話似的清晰在頭腦閃現(xiàn)出來(lái)。

? ? ? ? 另外就是在小升初的復(fù)習(xí)時(shí)，我也不知道自己當(dāng)時(shí)是怎么想的，竟然把《成語(yǔ)字典》里的成語(yǔ)抄一遍，依稀記得是用了好幾本三百格。不過說也奇怪，在后面的學(xué)習(xí)中，盡管有時(shí)忘記了好多成語(yǔ)，可是每做題時(shí)遇到似乎陌生的成語(yǔ)，能猜想對(duì)它的意思，這就是所謂的“語(yǔ)感”。

? ? ? ? 因此，學(xué)習(xí)語(yǔ)文是離不開“背誦”和“記憶”。我們有時(shí)老吐槽學(xué)生的詞匯量不豐富，寫作語(yǔ)言干巴巴，也知道是學(xué)生積累不夠的原因。我認(rèn)為更多的是不是先教許多技法，而是讓他們多讀名家名篇、經(jīng)典作品。讀書了，腦子里存貨多了，自然就有“感覺”，其實(shí)，這就是“背誦”與“記憶”，這其中離不開“腦記”和“筆記”，先積累才能有后期的運(yùn)用和創(chuàng)新。另外重要的一點(diǎn)，就是要有所挑選，并不是所有文章都得去記誦，這就需要我們正確去引導(dǎo)學(xué)生嘍。?